前言：
最近有點忙不過我又回來啦//
～多利頓角色色任務第一話 – 雨天中的哨聲～
這一天，我久違的做夢了----
心裡想著是不是颱風降臨了的程度的暴雨中，有一名學生在歸家的路途上飛快地經過了新宿中央公園。
多利頓：
喂，在那邊的學生！不要在大雨中奔跑！
雖然為了不讓聲音被雨聲淹沒而大聲地對那位學生喊話，但是聲音始終沒有到達學生那邊。
吸滿了水分的鞋子沉重的，在淋濕了的地面上踩到了生長在地上的青苔。
就好像一定會發生的事情一般，從樓梯上往下走的學生的身體，傾斜了。
～畫面抖了一下～
Summoners的成員在位於宿舍內的食堂內吃著早餐的時候， 一位圍繞著迷迷糊糊的氣氛的男生在附近坐了下來。
多利頓：
早安，各位學生。。。
良太：
嗚哇，嚇到我了！原來是多利頓老師啊，幹勁那麼低還讓我以為是幽靈出現了呢。
志朗：
怎麼了嗎，多利頓老師？啊！難道是這個笨蛋又幹了什麼嗎？
健吾：
今天還沒幹什麼啦。
雖然可能接下來就會幹出那樣的事情就是了，畢竟是笨蛋！
戍孝：
健吾殿下，別對自己這麼沒信心，在下知道健吾殿下是很了不起的人的。
健吾：
哦，哦。。
早安啊，多利頓老師
身體不舒服嗎？
多利頓：
啊啊，這樣不行啊，讓學生們擔心了。
其實。。。因為昨晚夢見一些事情之後就不怎麼睡得著了。
志朗：
夢。。嗎？到底是夢到什麼事情了啊？
多利頓：
在下著大雨的某天，我們班上的某個人從樓梯上跌下來的夢。
我深愛著的學生居然受傷了。。。啊啊啊多麼恐怖的一個夢啊！
良太：
啊哈哈，從以前就這麼想了，不過我們的副班導還真的很為學生們著想呢。（念做多利頓）
健吾：
我倒是覺得太大驚小怪了呢。。。這種難道不算是過度保護嗎？
多利頓：
恩，這詞有用對哦高伏，但是。。。
沒錯！但是，我肯定我絕對沒有過度保護！
只是在夢裡夢見學生受傷了
就垂頭喪氣的是誰來著？
多利頓：
唔。。不，扯上學生的安全當然是另當別論！
沒錯，這是身為老師理所當然的反應啊。
不擔心學生的身體的老師是不會有的。不，絕對找不到的！
說起來，我這樣也算，以老師的身分跟學生打好關係啊。
原本來說應該更加。。。不，什麼都沒。
健吾：
嘛，再怎麼說颱風是真的很危險不過，只是從樓梯上掉下來可不會受傷啦。
志朗：
不要以就算是槍從天而降也不為所動的你的標準來考慮事情，健吾。
普通人呢，從樓梯上掉下來的話可是會受傷的啊。
多利頓：
哈哈哈，如果所有學生都像高伏那樣強壯的話，這種事情也不用去擔心了呢。。。
戍孝：
既然那麼介意的話，用食堂的電視來看看天氣預報怎麼樣？
說起來，如果不下雨的話多利頓老師的煩惱就是杞人憂天而已呢。
天氣預報：
大型且異常地強的颱風目前正保持著威力往北上中。
請關注接下來關於颱風的最新情報。。。
多利頓：
嗚嗚嗚。。。居然！果然，果然嗎！？
颱風真的要來了呢
還是帶著一把雨傘比較好呢
健吾：
哦哦，來真的啊。既然颱風要來了學校也會停課吧？會吧？
志朗：
喂，健吾！小看颱風的話。。。啊，多利頓老師！？
多利頓：
唔。。。唔唔唔。。。不好了，大事不好了！
在夢境成為現實前要想想辦法！
志朗：
糟糕啦，這裡應該順著健吾說的話講下去的。
不小心照著平時的習慣結果說了多餘的話。。。
健吾：
喂喂，這下不好了啊，優等生啊。
畢竟是平時那麼認真的多利頓老師，也有在開始擔心學生之後，就會開始看不見周圍發生的事情了的一面呢。
志朗：
可。。雖然不想被你這麼說不過這次可無法反駁啊。。。。
物部：
啊啊，早安，從早上開始就很熱鬧呢你們。
話說回來。。。看到多利頓老師臉色不好的跑走了，你們知道發生了什麼事情嗎？
（向物部老師說明事情的來龍去脈）
志朗：
就這樣，好像是夢見了因颱風而受傷的學生。
所以就在開始想要怎麼解決這問題。
物部老師：
原來如此，颱風嗎。
就算不是多利頓老師也很讓人擔心呢。
那麼就今天把宿舍的門限提早一些吧。
班長，交給你來聯絡大家了。
還有就是，不要忘記帶著雨傘哦，還有要注意強風呢，如果有雨衣的話。。。
良太：
物部老師很冷靜很成熟地應對著呢。
尤其是剛剛跟多利頓老師談了之後，感覺上差距大到有點驚訝呢。
志朗：
良太。。？對多利頓老師有什麼想法嗎？
良太：
誒？恩，有一些呢。。。
你看，我因為游泳的關係跟多利頓老師有那麼一點交際吧。
志朗：
雖然我想有多利頓老師那樣的老師在也是不錯的不過，畢竟老師跟學生不是朋友也不是親戚，太撒嬌的話可不好哦？
良太：
恩，明白了，畢竟也有大家呢，我沒事的！
志朗：
好了，我們這些住宿舍的就根據物部老師所說的那樣，把今天的門限提前。。。
對了，提前一個小時吧。
贊成！
畢竟颱風可能要過來了呢
健吾：
哈！？今天可是有地下格斗場的比賽呢。
我會刷的一聲贏下來，刷的一聲回來的，沒問題吧？
志朗：
這種東西是能像炸物一樣刷刷的就完成了的嗎？
至少在門限前回來吧？
健吾：
。。。。。。。。
志朗：
你這傢伙，一開始就打算打破門限嗎健吾！
如果之後被懲罰了該怎麼辦啊，本來你的出席數就已經很。。。
健吾：
啊啊啊，嘮叨就放過我吧！
志朗：
抱歉了，戍孝。
能拜託你一件事情嗎。。。
戍孝：
不用大家說在下也明白了，由在下來陪同健吾殿下吧。
良太：
沒問題嗎，雖然也很擔心多利頓老師，不過現在也要擔心健吾了。
真的。。。
從早上開始就很熱鬧呢
～場景改變～
先不管良太的擔心，猶如跳了拍子那樣，上午的課全都結束了。
仁老師：
好了，2-B的學生們全部都在操場集合了吧。。。。你們怎麼全部都還穿著制服啊？
什麼？因為被這樣吩咐了？被誰啊！？
不管怎麼說，今天的體育課是足球。。。
（被踢飛）
多利頓老師：
。。。的打算，不過已經跟明後天的音樂課做交換，變成吹喇叭的練習了！
在體育課的時間出喇叭！？
咦，現在是音樂課的時間嗎？
誒，還很期待體育課地說！
仁老師：
多，多利頓老師，今天身體不舒服嗎？
多利頓老師：
誒，怎麼突然那麼問啊。
你會擔心我的身體是不是要發生天變地異的前兆啊？
仁老師：
什麼啦！人家難得那麼擔心你，你知道現在是什麼課嗎？
多利頓老師：
希望仁老師跟學生們都冷靜的聽我說，這可是有著比海還要深的理由的。
仁老師：
吼，就算是要把學生們的體育課的時間打亂也要教音樂的理由，我也很想聽聽呢。
多利頓老師：
那好吧。。。沒錯，我可是夢見了，我們班上的學生在下大雨的時候受傷了的瞬間！
冬治：
還以為發生了什麼事情，原來是從本居那聽來的夢的事情啊。。。恩。。。
仁老師：
你說什麼。。。學生居然受傷了！
那位學生是被洪水捲入了而受傷的嗎？
冬治：
。。。。。恩？
多利頓老師：
關於那個。。。是從因為雨而淋濕了的樓梯上滑倒跌了下來。。。！
仁老師：
什。。。什麼，這可大事不好了！
重要的學生可是會撞到頭的。
多利頓老師：
果然是這樣吧？可不能讓重要的學生遇上危險呢。
所以我就打算教大家怎麼吹喇叭了。
這已經沒救了！？
雖然是明白他們是真的在擔心但是
差不多該吐槽了吧？
冬治：
。。。主角，本居志朗，請老實告訴我。
無法跟上這個流程的我是不是很奇怪啊？
志朗：
不，我也那個。。。有同感呢。。。
多利頓老師，我能問一個問題嗎。
多利頓老師：
啊啊，可以哦，本居！
你想問什麼就問吧。
志郎：
我明白你們是在為我們的事情擔心不過，有點不明白為什麼會跟吹喇叭的練習扯上關係呢。
多利頓老師：
什麼嘛，原來是這個問題啊。
我的耳朵可是好到能以回音來定位東西的呢。
如果聽到喇叭的聲音的話，就能明確地知道學生的位置了。
志朗：
原來如此？就算在發生災難的時候遇上什麼事情了，只要吹響喇叭就能來救援了。。？
多利頓老師：
恩，就是這麼一回事！
不愧是班長，理解得真快呢。
健吾：
嗚哇，什麼都好啦。
多利頓老師，你會吹喇叭？
多利頓老師：
雖然那是最重要的問題，不過沒有這個必要。
喇叭跟我故鄉很拿手的樂器。。。很相識呢。
在故鄉的時候很常就這樣一邊演奏，一邊引導船隻們安全地回到家人身邊呢。
這麼說著的多利頓老師就把準備了的喇叭拿出來，並把吹嘴拿到嘴邊。
吹得超強的！
這可是意外的才能呢
感覺要被魅惑了
健吾：
雖然對音樂完全不理解，不過這麼厲害就算是當職業也行吧？
仁老師：
這可不是很帥氣嗎。。。啊！
太，太骯髒了啊多利頓老師！
居然在學生面前表演出“我其實很會吹樂器哦”這樣的事情！
多利頓老師：
呼呼呼，看來在誰是比較受學生愛戴的副班導這方面的勝負揭曉了呢。
仁老師：
什麼？我可是還沒輸呢！
多利頓老師：
不好意思，不小心就照平時的習慣來回應了，這次還得拜託跟仁老師一起合作呢。
仁老師：
拜託呢。。。如果是拜託的話就沒辦法了呢。
為了學生的安全，這次就讓我們合作吧！
但是，更受學生愛戴的副班導是我！只有這個是不會退讓的！
多利頓老師：
放馬過來吧，如果學生們沒有特別反對的話，我想趕快開始喇叭的練習呢。
沒異議！（選這個的話就會直接跳過紅色的部分）
有異議！
多利頓老師：
我的家族的大家的第六感都很準的，在這之內真的擁有預言之力的人也有呢。
有個不祥的預感啊，今天就先相信老師，乖乖聽話吧。。！
一邊拼命地解釋，一邊看起來像是要哭了的樣子的多利頓壓著主角的肩膀，這麼的懇求道。
多利頓老師：
好了！首先先從完美地發出一個音開始練習吧，你們分成5到6人的組吧。
再怎麼說音樂室裡也沒有一個班級的分量的喇叭啊，一個組最多也只能借到一個喇叭。
那就用現在開始分配的吹嘴來先練習發音，然後再輪流用喇叭來練習吧。
藥師丸，犬塚，不好意思，來幫我分配一下喇叭跟吹嘴吧。
戍孝：
主角殿下，請收下喇叭跟吹嘴吧。
在下，對這種樂器完全沒有心得，主角殿下呢？
這可是拿手的樂器呢(賭5毛錢是弁天指導的)
樂器。。。要怎麼說呢
真是稀有的觸感呢
接下喇叭之後的主角就用很習慣的手勢，然後就開始吹起喇叭來了—————
多利頓老師：
吼，原來你也很會吹喇叭呢，好，主角你也幫忙教一教其他學生吧。
特別是如果需要發出高音的時候的嘴唇跟舌頭的使用方式，最好是一開始就好好地教好來比較好。
多利頓老師：
沒什麼的，沒什麼需要擔心的，誰都有不熟悉的東西的。
演奏喇叭的話，嘴唇跟舌頭的使用方式可是很重要的呢，這個舌技就由我來好好地教導吧！
一開始也有不怎麼感興趣的學生。。。但是，大家都逐漸被多利頓的熱忱給捲入了。。。
不知不覺的，操場上就開始發出了喇叭的聲音。
多利頓：
好了，大家都幹得非常好。
沒想到可以在一天內就練習到這種程度呢。
戍孝：
一開始雖然連要發出聲音也很勉強不過，感覺慢慢的捉到訣竅了呢。
志朗：
聽說要習慣讓喇叭發出聲音可是很需要時間的呢，一定是多利頓老師教得很好呢。
冬治：
突然說要改變授課內容還以為會發生什麼事但是，就這樣看來可是有那個價值的呢。
健吾：
我可是對這種細心的事情不擅長呢！
是吹得太大力了嗎？
良太：
試下把樂器想像成自己的搭檔怎樣，如果是自己的搭檔的話就不會那麼粗魯了吧？
健吾：
想像成搭檔。。。想像成搭檔。。。。(搭檔=主角)
哦哦，真的耶！終於吹出聲音了。
仁老師：
話說回來，多利頓老師，你有取得了把喇叭出借的許可了嗎？
多利頓老師：
出借。。。許可。。！？
仁老師：
再怎麼說喇叭也算是學校的東西啊，如果是為了確保學生的安全而讓他們在放學後也能拿著的話。。。
畢竟管樂社也有社團活動，如果是放學過後的話是那邊比較優先使用吧？
多利頓老師：
謝謝！完全忘記了這回事！我現在就去取得許可！
仁老師：
真是的，認真的個性居然在奇怪的地方欠缺了。。。好了，體育課就在這裡結束了，學生們回到教室去吧！
多利頓老師沒事吧
雖然看起來是蠻暴走的
志朗：
恐怕。。。無法借到喇叭吧。。。就如仁老師說的那樣，管樂社可是預訂了要使用的呢。。。
冬治：
我不認為那位老師會這樣就說“好的沒問題”然後退下的呢。
志朗：
這我也同意，一定是會在放學過後也一直尋找樂器吧？
～場景改變～
多利頓老師：
咦，那不是主角嗎，究竟在這裡做什麼啊？
這是秘密
這還真的是巧遇呢～
多利頓老師：
哈哈，我可是看穿了哦，還真見外啊，是因為今天的課而對喇叭產生興趣了吧。
如果是那樣的話直接說就。。。什麼，不是這樣？
聽說沒有借到喇叭
就在找找看有什麼其他樂器能代替
多利頓老師：
你啊，就這麼擔心我的事嗎。
真是溫柔啊，主角啊。。。
啊。。。不行不行，不知不覺被絆住了，危險啊危險。
啊，咳咳，剛好我也要找代替的樂器呢，畢竟颱風也接近了，一起行動比較好吧。
就讓我跟隨您吧
雲朵的行動也開始變得奇怪起來了呢
這難道是教師與學生之間的禁斷的約會？！
多利頓老師：
我先說好哦，我可是沒有其他意思哦？頂多只是目的一樣所以就一起行動而已。
恩，那麼就前往下一家店吧。
這裡的樂器實在太貴了，以我的薪水來說根本無法出手啊！
就這麼說著的同時，多利頓就大力的握住主角的手開始走起來了。
很自然地就牽起手來了呢
明明無法對樂器出手
對學生就能出手了呢
多利頓老師：
唔，抱，抱歉。
不知怎麼的我總是有把學生當成小孩子一樣的習慣呢。
雖然知道就算不牽手，高中生也不會就這樣走失的呢。。。
就是幹了這種事情，才會被說成過度保護學生啊。
物部老師也說過偶爾也要信賴學生，交給他們來自己做也是很重要的事情呢。
我暫時還是做不到啊。。。
如果，因為這樣而失去了學生的話，我。。。
至少當學生在我旁邊的時候，要保護他們不受任何的危險。
我也明白就算這麼想也是我自己自作主張但是。。
多利頓老師。。。
。。。。。。
多利頓老師：
走得累了吧，稍微休息一下吧。
畢竟是這個人數，找不到能代替的樂器啊。
在這裡等等吧，我去稍微買點飲料過來。
軟派的年輕人：
喂喂，在那邊的小可愛，就是你啊，我們有在哪裡見過面吧？
誒？沒有？看錯人了？
咦～奇怪呢，我可是對你的長相有印象呢。
在這裡見面也是某種緣分吧，一起去喝茶吧。
我有隨行者所以現在不行呢
下次吧
軟派的年輕人：
等等等等，聽聽我們要說什麼也沒什麼損失吧？
搭訕的人們捉起主角的手，然後開始拉起來了。
等等，住手好嗎
（狠狠瞪著他們）
雖然不討厭這麼強勢的人
多利頓老師：
你們這些傢伙。。。在對我的學生幹什麼！
軟派的年輕人：
誒，當然是在搭訕啊，難道，這就是你說的隨行者？
多利頓老師：
雖然說是隨行者也沒錯。。。不過跟剛剛所說的一樣，主角是我的學生！
這麼說著的多利頓就把主角往自己的方向拉了過去，然後用一隻手抱著保護起來了。
軟派的年輕人：
老師跟，學生。。。。？！
這可不行啊，這種事情可不行啊！
啊啊誤會越來越大了
全部人冷靜下來？！
這樣也有這樣的好呢。。
～戰鬥回合～
多利頓把掛在脖子上的法螺貝抵在口上，並且大力地吹了一下，然後。。。
多利頓老師：
迴響吧，“鳴叫止水”！
把吸入的大量空氣從法螺貝中吹出去，聲音的大砲把搭訕者們的威勢猶如樹上的樹葉般吹飛了。
那是猶如在深海內棲息的猛獸的吼叫般的聲音。
從深腹的內部發出的聲音把聽到此聲的人的戰意削走了。
軟派的年輕人們：
唔。。嗚嗚嗚哦哦哦。。？
完全沒有外傷，但是多利頓的“神器”把攻擊的意識完全吹飛了。
多利頓老師：
我的教育魂 不會給予物理性的傷害，只是把你們搭訕的執念吹飛而已！
讓我來教導你們吧。
好了，到底能在想搭訕這件事上撐上多久呢。。。？
（多利頓開始狂抖）
整整一個小時。。。！
再怎麼說也太可憐了
我覺得他們已經好好反省了，老師。。？
軟派的年輕人們：
是的，已經好好反省了！
多利頓老師：
是嗎，已經反省了嗎。
那麼。。。到底反省了什麼說來聽聽吧！
軟派的年輕人們：
當對方不願意的時候就不要硬來！
多利頓老師：
很好，看來是滲透到骨子裡去了呢。
我不會說搭訕就是壞事的。
但是如果是強硬的手法的話，如果是使用蠻力的話就不行哦，好好地記住了吧？
我也是年輕的時候也是會對在附近的海灘淋浴的人們。。恩。。。做出跟你們一樣的事情呢。
因為這樣，所以。。對感興趣的人想這麼做的心情，也不是完全不能理解。
那個認真的多利頓老師也。。。
以前也做過搭訕這種事情啊
多利頓老師：
。。。咳咳！啊，咳咳咳咳。
話說回來，你們對這附近的店家熟悉嗎？我跟主角在尋找樂器呢。
多利頓說明事情之後，搭訕者們就歪起頭來了。
軟派的年輕人：
如果是那樣的話，不是用樂器也行吧？
比如說在運動器材店裡賣的哨子怎麼樣。
多利頓老師：
什。。。？！
那，那個是。。。確實如此呢！
不用特地選樂器這個選擇，你難道是天才嗎。。。！
軟派的年輕人：
誒。。。？
誒。。。？
。。。。。。
我，好像是第一次被老師稱讚呢。
話說回來，我好像一直都沒去學校呢。
那麼要稍微從搭訕中休息一陣子，認真的開始讀書看看嗎。。。
多利頓老師：
這樣就好，就算是讀書也好運動也好，什麼都好，如果能提高自己的水準的事情的話，認真的直視一次看看吧。
好了，主角，好事不多磨。
讓我們前往運動器材販賣店吧！
～場景改變～
果然下雨了嗎～
不知道有沒有進入暴風的區域啊？
多利頓老師：
不管怎麼說，能在你全身濕完之前會到來真是太好了。
我是沒關係不過如果讓學生感冒了可是會很困擾的呢。
志朗：
歡迎回來，主角。
多利頓老師也是，請使用這個毛巾吧。
良太：
啊啊太好了，主角好好地回來了。
畢竟突然下起雨來了，我可是很擔心的。。。。
不知道是不是被多利頓老師擔心人的心情傳染了呢，嘿嘿。
多利頓老師：
真是細心呢，本居。
你看，主角你這裡還濕濕的吧。
物部老師：
歡迎回來，主角，多利頓老師。
本居，不好意思但是能幫忙點名一下嗎？
志朗：
已經點完了，目前還沒回來的只有高伏健吾跟犬塚戍孝而已。
物部老師：
畢竟距離平時的門限還有一個小時呢，學校側也應該叫學生多注意的說。
對高伏跟犬塚現在在的地方有眉目嗎？
在雨下得比現在更加嚴重之前，我想去迎接他們呢。
就算不直接去接。。。
直接用手機聯絡不就。。。恩？
把這麼說著的主角的嘴巴唔起來，志朗對主角說起了悄悄話。
志朗：
畢竟是比賽中所以他們沒辦法接電話啊。
主角，這裡能順著我的話說下去嗎？
畢竟如果說出是在比賽的話，那個笨蛋說不定會被停學呢。
多利頓老師：
恩，等等，你們。
到底在說什麼啊？
對了，畢竟老師的耳朵很好。。。糟糕了
偷聽可是很卑鄙的！
多利頓老師：
匠真老師，對話途中打擾了，請讓我先跟學生們談談。
頂多是問一問而已，畢竟學生們。。好像有重要的事情要討論。
物部老師：
明白了，但是學生們的安全的確認是最優先的。
多利頓老師：
高伏可能會被停學什麼的到底是怎麼一回事啊。
終於變成不良少年了嗎？！
良太：
噓！！多利頓老師，太大聲了！
會被物部老師聽到的。
志朗：
在多利頓老師的認知裡面，健吾還不是不良少年嗎。。。。
對於知道中學時代的他的我來說這不知道應該是該開心還是怎樣呢。。。
多利頓老師：
當然，只是那種程度的話，以我的角度來說，指導之後就沒事了。
志朗：
這樣啊，關於健吾的評價是理解了。。。主角。
畢竟老師是“轉光生”，可能事情會變的比較好說明呢。。。你怎麼想呢？
可以信任多利頓老師
如果是多利頓老師的話就沒問題
志朗：
明白了。。。多利頓老師，其實呢。。。高伏和犬塚他們現在在池袋的地下競技場比賽中呢。。。。
多利頓老師：
地下競技場。。。到底為什麼會在地下進行呢？
是有什麼。。不得不在地下舉行的理由嗎？
如果在地下的進行著違法行為的話身為老師可不能當作沒看到呢？
志朗：
那個。。我想應該不是違法行為。
他們所參加的是一個名為“app”的遊戲內所進行的戰鬥的競技場。
多利頓老師：
恩。。什麼嘛，是遊戲的話題啊，嚇到我了呢，如果只是用遊戲戰鬥的話就能安心了。
不。。“app”的戰鬥是。。。嘛算了吧
（就這樣讓老師繼續誤解下去）
（還是說，特地裝不知道的？）
良太：
最喜歡多利頓老師了！
這樣的話健吾的停學危機也免除了呢。
如果是要去迎接那兩人的話
我也想要跟著一起去呢
多利頓老師：
主角，我很明白你的感受，很擔心朋友吧？
但是身為老師我可不能允許這件事呢，要讓身為學生的你暴露在危險下我可辦不到呢。
相信我地等著吧，絕對，會把你的朋友帶回來的，就這麼約定了哦。
相信你了！
約定好了哦
多利頓老師：
啊啊，你這麼相信老師我可是很開心的哦。
在你們回到房間前把這個交給你們吧。
多利頓從購物袋內取出哨子，然後系在主角的頸項上了。
良太：
啊，難道這就是喇叭的代替？真好呢，也有我們的份嗎？
多利頓老師：
當然你們的份也準備好了。
班長，把這個發給所有人吧。
志朗：
明白了，多利頓老師，出門請小心點。
多利頓老師：
物部老師那邊由我來說明吧，你們就乖乖呆在宿舍內。
然後，在多利頓離開學校之後不久後。。。
健吾：
搭檔。。。那個，讓你擔心了真抱歉啊，因為颱風的關係電車完全動不了呢。。。
戍孝：
真的非常抱歉，三位。
就算在下跟著也還是無法在門限內回到來。。。
在颱風中，回到宿舍的健吾他們就算是完全濕透了也還是乖乖在謝罪。
良太：
嘛嘛，畢竟結果誰也沒有受傷呢，不用低落到那種程度也沒關係啦。
志朗：
沒錯啊，戍孝。
你完全沒有錯啊，不如說抱歉害你被捲入。
關於打破了門限的懲罰的時候我也一起參加吧，童年朋友的過錯也是我的過錯呢。
健吾：
嘖，只會耍帥。
為他人造成了困擾的份，要好好的反省啊。
志郎：
說到反省，對多利頓老師道歉了嗎？
畢竟去迎接你們了，怎樣？
戍孝：
誒，多利頓老師嗎？
不，在下沒有見到多利頓老師呢。。。
難道。。。
沒有見到面？
戍孝：
在下在放學後就沒見到了，多利頓老師，沒有回到宿舍嗎？
物部老師：
啊啊，你們在這裡真是太好了，你們有看到多利頓老師嗎？
也不在房間內，打電話也沒接。
難道是還在尋找健吾他們嗎。。。
多利頓老師（回憶內）：
能相信我並在這裡等著嗎。約定好絕對會把你的朋友帶回來的。
我去找多利頓老師
（從學生宿舍飛奔而出）
戍孝：
啊，主角殿下？！
～場景改變～
因為颱風的影響而變得激烈的雨還在持續中。。。
就算是拿著雨傘，鞋子和衣服也石頭了，冷風刺在肌膚上。
對了，這個哨子！
（開始吹哨子）
把冷空氣吸入肺裡然後吹出來，主角一邊吹著哨子一邊行走著。
彷彿要把空氣切開般地吹著哨子，感覺從遠方傳來法螺貝的聲音。
主角開始往傳出聲音的方向跑去。
在摻雜著沙子的雨中，根據法螺貝的聲音而前進的一名學生在公園裡快步行走著。
多利頓老師！
終於找到了
在樓梯下的副班導，以往下看著的形式與主角再會了。
多利頓老師：
喂，主角，不要在大雨中奔跑！
。。。。？！
等等，這個景象是。。。原來是這樣啊，唔噢噢噢噢噢！
多利頓把包括雨傘的所有東西都丟出去，然後以猛烈衝刺的方式向樓梯趕去。
因為吸了很多水而感到沉重的鞋子踩在長了苔蘚的地上，跟著節拍而走下樓梯的自己的身體開始傾斜了。
多利頓老師：
危險，主角！！
我會接住你的！往這個胸口飛來吧！
看起來要從樓梯跌下去的主角，被多利頓慌張地抱著而免於跌落了。
啊，真是好危險啊
謝謝你，老師
這根本就是因禍得福啊！
多利頓老師：
你到底在幹什麼啊！
如果受傷了該怎麼辦啊！？
連同猶如會震動空氣般的憤怒一起，多利頓對主角怒吼了。
多利頓老師：
不是跟我約好了要相信我然後在宿舍等的嗎，為什麼不繼續等下去啊。
對於我的事情，就是那麼的不信任嗎，不能託付給我嗎？
告訴我吧主角，我是那麼的，不能信賴嗎。。。
因為以為你不知道健吾他們的事情
一直在尋找著他們的關係。。。
多利頓老師：
原來是這樣嗎，為了通知我這件事。。。你才會。。原來如此。
謝謝你啊，主角。但是，不要太讓我擔心了。
抱著主角的那隻手的力道增強了。
因為一整個晚上都被雨打著的關係嗎，多利頓的身體感覺很冷。
多利頓老師：
抱歉，弄濕你的衣服了呢。
能一個人站起來嗎？在雨傘下比較好吧。
老師為什麼會在這裡啊？
為什麼不回去啊？
多利頓老師：
雖然從物部老師那邊借了車子然後往池袋那邊趕去哦但是，途中遇到了其他班級的學生呢。
因為無法放任不管，就把所有人都送回家去了。
抵達競技場的時候就被通知說高伏和犬塚已經回家了。
想回宿舍的時候也因為路上都開始積水了所以無法開車了呢。
畢竟沒辦法之下等雨變弱，所以就直接徒步回家了。
沒有從物部老師那邊接到電話嗎？
聽說的是從誰那邊聽說的啊？
多利頓老師：
不，因為手機沒電了呢，已經用公共電話聯絡了學校。
當時，因為匠真老師不在所以就拜託其他教職員傳達了，可能還沒傳達到他那邊去吧。
什麼嘛，錯過了嗎
慌張的衝了出來的說！
白擔心了呢。。。
多利頓老師：
你是這麼的，為我的事情擔心的嗎，主角。
。。。是嗎，是嗎。。。
。。。。。
對了，有一件事不得不對你說呢。
。。。真的很對不起啊，讓你擔心了呢。
在樹下避雨的兩個人。
多利頓在旁邊直視著主角的眼睛。
多利頓老師：
雖然我下了會安全地帶著你的同學回到宿舍的豪言地說。。。
身為教師的我，到底是多麼的未成熟，狠狠地實感了呢。
如果能更好地處理這件事的話，就不會讓你們。。。讓你擔心的解決這件事了呢。
如果要成為向匠真老師那樣厲害的老師的話，我還有很多東西不得不學習呢。
我啊，從現在開始會透過學校跟宿舍的生活，與身為學生的你一起，以老師的身分成長下去。
所以，那個，那個。。我現在想跟你說的是。。。
彼此都有很多東西要學呢？哈哈哈！
。。。是的
（握住老師的手）
（把頭靠在老師的肩膀上）
多利頓什麼都不說，就把主角的手握住，然後笑了。
多利頓老師：
。。。很冷吧，拿去吧，披上我的夾克吧。
沒什麼的，我沒事的！
。。。。阿嚏！
這麼做的話會比較溫暖呢
（從兩人的頭上披下夾克）
多利頓老師：
。。。！對，對啊。如果感冒了的話，可是有可能傳染的呢。。不行呢不行呢。
雨，始終會停吧。
然後，就會放晴。
再稍微，再稍微這樣待著 ，在這之後。。。
多利頓角色人物第一話
-END-
