LV. 10
GP 76

【密技】為何大多數人都討厭讀書?(文長)

樓主 琴葉結衣小幸都我妹 karta3159907
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人,是一種知性的動物,具有其他物種所沒有的「求知慾」
因此,人類文明才能夠不斷演進推展,造就現今的社會
然而,現代文明中的人們漸漸變得不再喜愛讀書、學習
大多數都退而追求安穩、自甘墮落
這是為何?
是資本主義壓榨下的犧牲,還是3C科技產品氾濫的結果?
我認為都不是
這些因素看似重要,但並不是使人討厭讀書的主因

仔細回想一下小時候
我們都曾是一個對世界未知充滿好奇,每天因獲得新知而沾沾自喜的小孩
為什麼我們會變成現在這樣、變得不一樣呢?
其實原因就是一句話:「我們已經學完了」

這並不是說我們已無所不知
而是說我們本能上的「求知慾」已經得到滿足
我們知道了所有想學到的東西,知曉了小時候問「為什麼」時想知道的東西

就算不是很清楚細節,我們也已經知道解答

舉個例子,像是已經問爛的「為什麼天空會下雨」
小時候的求知慾讓我們問這個問題
後來知道了這是因為水氣凝結
但是,無論小時候或長大,我們都不會想得到
國高中課本所教的那些水氣、水分子完整的循環過程作為答案
因此讀來枯燥乏味

當我們問「為什麼車子會動」時
並不是想要知道車子的構造、力學等細節的「內容」
而是想要知道「因為某些複雜的機器在運轉」,這個結論

當我們問「為什麼要吃飯」時
我們求知慾所期望的答案並不是「因為要補充XX養分、補充XX維生素blablabla」
而是想知道根本的解答:「因為不吃就會死」

我們對專業的知識毫無興趣,因為那是已經被人解答、失去了探索的價值,且超出我們所期望獲得的知識範疇
現代的知識範疇接近飽和,我們所有「想知道」的東西都已被發掘完畢

只要知道「結論」,我們就心滿意足
而不知道結論的前人,在探索的過程時產生的知識,不過就是附加品
專業人士學習專業理論,是為了運用,以及探求新的結論
永遠都是鑽研的成果使人開心,而不是鑽研的過程
像是某人實驗失敗99次
會安慰自己「我得到了99種不可行的方法」作為成果
不會說出「我嘗試了99次」這樣只有過程的話,因為這句話完全不會讓自己的求知慾獲得滿足

我們現代人的讀書方式,就是違反求知慾,為了過程的細節而學習
自然科,我們早就知道大自然很奇妙,但我們不想知道哪裡奇妙
數學科,我們早就知道套公式會有解答,但我們不想知道公式內容
社會科,我們早就知道社會運作有一套原理,但我們不想知道那個原理是什麼
國文科,我們早就知道有各種文法與修辭,但我們不想知道那些該怎麼讀怎麼寫

我們早就學完了
並不是喪失求知慾,而是求知慾已經滿足
書給了我們過多求知慾所不想知道的東西-過程與細節
書,是為了記錄過程,而不是學習過程

所以我們該做的,不是死讀書
而是尋找,找出自己「求知慾」所求為何
然後上網GOOGLE結論
課本的知識只有過程的知識,沒有我們想要的結論,當然會枯燥乏味
所以現在,放下課本,讓我們開始上網吧!

共勉之



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