LV. 9
GP 114

【心得】結果, 我一不小心就入坑了......(內有大雷)

樓主 波爾.汪達 aurona0307
GP288 BP-
結果, 我一不小心就入坑了......
先用小說裡類似的標題命名向渡航示敬

前言&評價:
我這個人是不怎麼看輕小說的  
不要說輕小說  甚至連漫畫或一般小說都很少看  簡單來說就是不愛看書
要說為什麼  應該是因為我對一本有故事的書籍要求很高
我認為現在在檯面上大部分的有劇情的書  在人設劇情都很差勁

在我不多的閱讀閱讀經驗  我認為一本書在第一印象吸不吸引人最重要的兩個要素是人設背景
(因為我的要求高  加上品味有些許古怪  所以常常是閱讀完第一章節我就脫坑了....這是題外話)
劇情往往是在前兩者慢慢帶出來的   才慢慢變成一個故事
一個故事再慢慢告訴讀者  作者想要表達什麼
果青來講....

  背景:
  是相當普通的高中生活  是直接設在現實存在的舞台  也因此無需多加想像實境  
  講好聽是簡單樸素  講難聽是流於老梗  但每個人對於書的喜好不太一樣所以這並非絕對標準
  這樣的背景有另一好處  在果青不斷的宣傳  不斷的高調千葉縣的好
  我相信日本當地的千葉縣居民一定會感到自豪  感到光榮
  心情一定也跟我們看到台灣之光為台灣爭光一樣
  
  人設:
   我個人對故事最重視的要素  也是果青最優秀的地方  為什麼???
   除了個性和背景設定合理不單調外
   只要能讓讀者製造出這樣的假想 "倘若身邊有個像大老師的人  你會怎麼與他互動???"
   讓讀者反思  這樣人設就算成功了一半
   再來
   讓讀者可以清楚感受到.....
   主角的情感  思考  觀念等行為  並與之同步  在加以套用在其他角色上  並理解和感受其           與之共鳴
   當然  果青做到的遠不止這些  
   人物的改變  成長  也在劇情中充分地展現出來  
   如: 大老師葉山的關係    
         大家都知道葉山是校園風雲人物  外表英俊  家境富裕  待人和善  非常受人歡迎
         在經過  千葉村事件->文化祭->體育季->畢業旅行->雙人約會事件->迪士尼一色告白事件
         葉山的"大家好好和平相處"感情觀  在葉山大老師有交情後不斷的被挑戰
         葉山不管事自己拚了命想保護的東西  彌補後悔的事情  努力追求的感情  全部都辦不到
         然而大老師卻有能力保護了葉山團體  拯救了雪之下  又受陽乃高度關注
         內心中積聚了對大老師羨慕  忌妒  同情  痛心  遺憾  虧欠等五味雜陳之情緒
         
         葉山自小多年來  所培養的觀念也好  留下的遺憾也好  不放棄的愛慕也好  
         都一一的被大老師在幾個月內被摧毀殆盡  
         即使葉山是接近完美的上位種性  看著自己虛偽的外表下  所守護的內心慢慢崩潰
         也一定會感到非常痛苦.....
         即使如此......這是他活該嗎??  不     那是大老師的錯嗎??  更不是
         這是充份的表現出葉山大老師在截然不同的道路上  所獲得完全不同的結果
         鮮明對比出兩個人的不同  因此....
         這邊不能說是誰對誰錯  只能說是兩人不同的善惡因果
         (好像打太多了  不是本篇主角的葉山先到這邊)
   總之  果青裡的許多角色  不管是大老師也好  葉山也好  材木座也好   甚至相模也好
   都沒所謂的平凡  也沒所謂的雜魚  每個人都充份的詮釋著自身角色的重要性  
   每個人物的出現都有他的意義在  這是我給果青極高評價的原因之一
     
   劇情&故事:
   這本書告訴我們了甚麼???  
   用比企谷第一人稱的角度來詮釋這現實的真理  並諷刺種種虛偽
   講白了就只是這樣  在劇情上人與人的互動  用所謂的歪理也好  所謂的真理也好
   詮釋了主角醜陋又青澀的青春  
   然後  其實就這樣.....劇情上並沒有甚麼特別突兀的地方  故事鋪陳就很一般的事件與事件連結
   只是因為人物設定實在太優秀 加上有別於一般人對於青春的核心觀念
   所以進而綴飾了故事本身  才引人入勝
   
   其他要素:
   如修辭  寫作風格  表達能力等....老實說我自認無法在這部分評價
   認為原文翻譯成中文我已經有很多原意都跑掉了
   有許多近音梗  和大量的NETA如果不懂日文真的不太能了解
   而這樣的置入性行銷(?)的手法  到底是好還是不好  根據不同喜好我認為會有不同答案
   
   在來  原則上作者的....不如說....我看到的翻譯  在表達上都算優秀
   不會有太過艱難理解的東西  即使當下看不太懂  
   絕大部分都會以比企谷八幡的個人角度重新向讀者解釋過一遍
   也就是說除非是大老師本身理解的錯誤  通常故事裡只要出現未解釋的謎
   都會變成後續故事的伏筆
   個人是喜歡這樣的手法  會讓讀者去思考  去討論這段話的意義是甚麼
   也進而會讓不同讀者之間產生不同的觀念與想法  
   也因果青是這樣的書  所以才會讓人忍不住想一直往前翻回味已閱讀過的故事
   第一次看跟第二次看感受可能又會完全不一樣
   這是我對果青評價很高的另一個原因

以上我認為....果青大概就是這樣的書
雖然目前還沒完結  而我目前進度只到第9卷完
但是我認為果青已經可以稱上是相當優秀的作品  也很期待結局是甚麼


心得&分析
好的...先解釋一下
與其說是心得...不如說是我個人的腦補成分居多...因此可能會跟很多人的想法不一樣
怕冒犯所以我先跟大家道個歉...

接下來會有我對比企谷八幡  雪之下雪乃  由比濱結依極大量個人理解和劇情分析
其中以大家最感興趣三人感情上的攜伴為主
也會有大量的  一~九卷的劇情出沒
進入正題....


問1. 甚麼是"喜歡"???
     對一個人有好感就算喜歡???  不  在我的認知裡沒這麼膚淺
     對一個人喜歡時除了有好感外
     還要讓本人的意識到自己有喜歡對方  也是自我意識     
     滿足以上兩者  喜歡才算成立


問2. 何謂"在意度"??
    我不用好感度  因為好感度一詞在定義上較為狹隘  無法描述到一個人對一個人的厭惡
     我用在意度  對一個人在意簡單來說在意可分 喜歡 厭惡兩者
     在人與人之間的偶發事件中  在意度會隨之改變  
     小的事件中如: 一起吃個飯  故意欺負人等  可讓在意度上升
     大的事件中如: 對人告白  做示傷害對方  可讓大幅增加在意度  甚者能調換喜歡至厭惡的在意
     例子: 大老師與雪之下鬥嘴                       這是提高在意度  增加喜歡
               由比濱向雪之下抱過去                   這是提高在意度  而絕大部分都是提升喜歡
               材木座耍中二                                  這是提高在意度  對兩位女主角來說是增加厭惡
               大老師為救狗出車禍                       這是提高在意度  但是是從零開始增加而認識
               雪之下說不用再勉強出席侍奉社    這是降低在意度  減少喜歡
               葉山對大老師說出心裡話               這是降低在意度  對大老師是減少厭惡

了解以上兩點後  我推斷出一個結論:
雪之下直到第九卷第八章的迪士尼事件結束  才喜歡上大老師
如果不能理解這結論何來  我慢慢地詳細跟各位解釋

我認為有許多人都誤解了雪之下是怎樣的一個人  也誤解了她與大老師之間的關係
雪之下雖看起來是個內心很複雜傲嬌不坦承  也同時有外冷內熱的性格
但實際上個性是相當單純表裡如一的一個人
會對她產生難以理解或城府深的印象  我認為主要原因是:
(1) 她對人很冷漠  也給人不好親近的第一印象
(2) 對人會冷嘲熱諷  並認為自己說的都是實話且視為理所當然
(3) 講話總是很隱晦  她講的話常常是"不完整"或"有潛台詞"  常以不坦承代替說謊
(4) IQ很高所以會讓人覺得她總是在想甚麼
(5) 文靜又冷靜的外表看不出她EQ非常低  而易怒的個性  
(6) 大老師雪之下的互動  有時會讓雪之下害羞臉紅而誤解她有傲嬌屬性
(7) 這是本輕小說  所以有了由比濱是個單純的笨蛋  雪之下就一定是複雜而聰明的刻板印象
(敢問各位  自己中了幾個??)

其實只要仔細觀察劇情中雪之下的每一舉動再用我上面對喜歡在意度去慢慢分析就可以懂了
雪之下就到目前第九卷為止  雖天資聰穎  但是在愛情的觀念上是相當遲鈍的
恐怕是因為她本身實際接觸到的經驗實在太少所以才會這樣


問3. 不是有一推人有追過雪之下嗎???  怎麼會有愛情經驗少一說??
    這沒錯  但被告白無數或被藏鞋子60次不能當她是有經驗依據
    這樣說好了  從小到大因為長得可愛而被一直告白的人可以學到愛情的甚麼??
    很簡單  或至少對雪之下來說只有學到如何去拒絕別人
    接著隨著年齡的增長 招蜂引蝶的情況沒減少  她能採取的下一步手段是如何呢??
    雖然在劇情中雪之下有暗示自己沒朋友的原因是被同級女同學排擠  
    所以才會下意識的敵視周遭的人  

        第一卷第二章: "小學六年級時  有六十次拖鞋被藏起來的經驗  有五十次是同級女同學做的"
                                ---雪之下雪乃

    雪之下沒提及男同學的部分
    我認為  雪之下本人一定希望不要再碰到被告白這樣討厭的事  所以她變得會更加冷酷的拒絕
    進而就乾脆直接封閉起來  不給人有機會告白  
    更甚者直接用怒視直瞪對方  連講話的機會都不給
    由這兩個原因  雪之下大概也是從那時候  個性變得自閉  孤僻 自我中心  對人冷漠
    導致了她在認識由比濱前是根本沒朋友的
    
    沒喜歡過人或沒與人實際交往過的雪之下  她在愛情上的實戰經驗真的只有被喜歡過而已
    那雪之下到底是怎麼累積愛情的觀念呢??
    答案可從她的興趣得知  她喜歡看書  
    在劇情裡  大老師一直對再侍奉部裡的雪之下抱有進社辦後第一眼看到的一定是
    雪之下靜靜看書的印象

        第一卷第一章: "少女在夕陽中看書   彷彿在世界末日降臨後  少女也依然在這靜靜的閱讀..."

    劇情裡從未提及雪之下到底讀過了哪些書  但是知道的是
    雪之下讀的大多都是文學類  然而文學一詞本身就包含了相當大的主題  
    非常愛看書又讀了非常多書的雪之下  我相信其中的幾本一定有愛情相關的書籍
    但是沒經驗還是沒經驗  愛情這東西  若不自己實際喜歡一個人  
    或是沒像大老師一樣有豐富的黑歷史  是不會了解到它的真正本質
    因此我推斷  雪之下是個了解愛情  但感覺卻是相當遲鈍的一個人
    (目前是有懷疑雪之下有喜歡過葉山  但是無法得證  所以先假設她沒有)


問4. 嗯??  所以雪之下大老師到處放閃是假的喔??
    對一部分  不是每個時候雪之下大老師鬥嘴都代表感情好的象徵
    兩人會鬥嘴有很多原因  但是記住  在迪士尼事件前 原因之中永遠沒有兩個人喜歡彼此
    這鬥嘴的原因是甚麼??  還記得雪之下有的很重要的委託嗎??
    雪之下於第一卷第一章就接下了靜老師的委託

       第一卷第一章: "如果能教會他與人交流的方法也許會有好轉  我就把他交給你吧?  
                                讓他從乖僻的孤獨體質中重生就是我的委託"---靜老師

    雖大老師在第九卷中已經改變了很多  雖然目前這委託還沒完成  但也已經接近終點了  
    我認為在大老師還沒從愛情的絕望中甦醒  委託都還不算完成
    意思是說大老師還需要繼續被雪之下調教

        第二卷第五章: "總是期待著  總是出差錯  從何時開始就不在抱有期待...所以我  
                                 永遠討厭溫柔的女孩子"---比企谷八幡
  
    而雪之下一開始再用  也用現在的方法就是不斷的與大老師交談  
    這個交談就是鬥嘴的一部分  雪之下認為這樣可以讓大老師可以至少像一般人交談  
    實際上也真的有成效  雖然這交談本身無法改變大老師的個性
    然而結果卻可以清楚地在劇情中看到大老師不僅有了朋友  也可跟上位種性正常交談
    
    兩人的鬥嘴本身除了雪之下的任務外  還有一個理由
    不知大家還記得這女人非常好勝又不服輸嗎??
    對雪之下來說  大老師大概是第一個不僅可以跟上自己的講話速度  
    又可以用不可思議的邏輯反駁自己的話
    以往任何被雪之下的毒舌攻擊過的人  大部分都是氣沖沖的走掉
    只有大老師由比濱是可以接受雪之下的直言不諱
    我相信這對雪之下本人來說應該是感到相當新奇又有趣

       第一卷第二章: "我都說得那麼多有點過分的話  一般來說是不會再來了  
                                Masochist?"---雪之下雪乃

    因此下意識的視大老師為勁敵  並在侍奉部的日常暗中較勁
    只要辯論贏了  雪之下應該也會自己心裡暗中自爽
    實際上在劇情中  兩人在鬥嘴時也有出現過不少次雪之下的微笑  
    也代表了其實雪之下是相當樂在其中  
    兩人多次的鬥嘴  也累積了不少雪之下大老師喜歡的在意度
    讓兩人的感情  在日復一日裡的嬉鬧中慢慢萌芽


問5. 雪之下是甚麼時候才意識到兩人之間的曖昧??
   是在畢業旅行期間雪之下跟同班同學聊到自身的八卦時  
    畢業旅行雪之下大老師關係有重大變化的五大事件之一
    
    雪之下大老師於文化祭期間之間的互動  看起來如此親密又如此有默契  
    然而雪之下卻從未避過嫌  會有八卦出現是理所當然
    根據問3裡我的結論  雪之下在這個事件之前
    應該是從未想過自己與大老師兩人的關係  已經到了周遭人都認為是曖昧
    或甚至是情侶的關係
    直到現在才被外人點出盲點所在  再次驗證雪之下很遲鈍這一點
    現在大老師雪之下來說  還沒稱得上是喜歡  只能算是"有點在意"的人

    由於小說裡都是以大老師為第一視角去描述事情  
    所以並沒有描述出雪之下與同班同學之間  到底講了哪些東西
    但是這不打緊  我們可以以正常人與人之間互動的經驗來推論
    一個被八卦纏身的美少女  在畢業旅行時的房間裡會與同班同學聊到哪些東西???
    我的腦捕的過程如下:
            雪之下突然被同學搭話....
        "雪之下  聽說你最近跟那個比企谷好像很很甜蜜喔~~你們是甚麼關係??"---同A
        "我們沒甚麼關係  他只是跟我同社團  又同時是我的委託工作而已"---雪之下雪乃
                如實以答 我跟比企谷君本來就沒甚麼關係....其實要說是主從關係也是可以
                但話說....甜密是怎麼一回事??  我甚麼時候跟他有好的關係了....?
        "阿阿對對~  那時候在文化祭的時候 突然聽到雪之下同學很可愛的跟他鬥起嘴來              這還是我第一次聽到雪之下同學可以一次講這麼多話呢~呵呵"---同B
                等等....這情況?? 為什麼說得好像我已經跟他是男女朋友的關係了...?
                難道我剛剛還表達的不夠清楚嗎???  
                在我想再次反駁前同C也加入了話題
        "話說回來  在3年B我的男朋友也有跟我說過呢~~  兩個人甜甜蜜蜜的一起搭上滑車  
         還恩恩愛愛的抱再一起呢~~哇阿~~~"---同C
                你....你臉紅甚麼??  為什麼是你在害羞...?  
                明明在文化祭的時候為了怕被我勒令撤場 而被3年B的學姊強行推上車
                比企谷君是我的下樸所以順便了
                雖然我知道謠言這種東西是越傳越歪 但是...."抱在一起"也實在太離譜.....
        "我跟比企谷君不是情侶 我也沒喜歡他 更沒所謂的抱在一起 在文化祭裡跟他在一起
         不過是為了監視他不偷懶 他只是我奴役的對象而已 我們倆甚至連朋友都不是
         所以請結束這個無聊的話題 空穴來風的謠言也請到此為止"---雪之下雪乃
                跟以往一樣 只要我稍微帶點怒氣的表達出來 都可以讓話題尬然而止
         "诶? 不是嗎?? 原本以為一直都冰冰冷冷的雪之下突然有男朋友 讓我一度興奮了一下
          畢竟雪之下根本都不跟人交流"---同C
                還不停嗎??  ....算了 等到她們理解到我講的都是合理的應該就會自己停了
                只要不理會他們繼續讀我的書就好
         "這麼說來  雪之下同學會交男朋友好像也不太合理呢 而且對象還是那討人厭
          又有點噁心的比企谷"---同A
                恩恩  是的...你說的都對 恭喜你戳破盲點
                給你少瞪你一次的金牌令箭當獎勵
         "對阿  憑雪之下的條件  那個...甚麼谷的??  就叫他噁心谷吧  根本配不上呢
          還是帥氣又對人很好的葉山隼人才配得上"---同B
                叫噁心谷好像有點過分  但是我好像沒甚麼資格說就是了
         "其實阿 那個噁心谷在文化祭的時候除了惹哭委員長外 還做了很多很噁心的事
          只要看到他那色瞇瞇的眼睛  就覺得覺得他總是在偷窺我的胸部 感覺超噁的"---同A
                那明明就是死魚眼 哪來色瞇瞇一說?? 你的胸部也才大我一點點而已
                .....好吧 如果是比企谷君的話那其實有可能
         "話說他跟雪之下同學是同個社團  而且聽說那社團還有一個叫由比濱的可愛女生
          該不會是因為他想對雪之下同學和那個由比濱做"這個"又"那個"
          所以才入社的??"---同B
                .........................光想到就覺得噁心...不...我甚麼都沒聽到
         "天阿 實在太噁心了 大概是因為他看到"侍奉社"三個字就想歪了吧?? 看來他不   
          長相不行個性差勁  連腦袋都有夠笨的~~  真的是色瞇瞇的變態~"---同C
         "那個....雪之下 為了你好要不要趕快把噁心谷給退社阿
          不然我覺得你還蠻危險的喔~~"---同C
               我大力的將書闔上 打破了喧囂 放出了寂靜
               並嘗試的在對方的心中做出震耳欲聾的回音
         "甚麼都不知道 甚麼都不了解 就隨便擅自的將錯誤的結論和錯誤的想法強加                   到別身上才是真正愚蠢又真正噁心的人呢 你說是嗎??"---雪之下雪乃
               我用冰冷卻炙熱的語氣說出 面對著面前這三個低能 我可以在他們眼中看到與
               我小學六年級同學一樣的恐懼 祈禱著我會在下一刻給予寬恕
               但是...那不會是今夜
          "....果然  雪之下同學對那個...."---同學A
               蚊子般的聲音沒打算繼續說下去 彷彿是想打破這凝重的掌聲
               掙扎於人類的手掌心 所做出的無畏努力
               是想說"對比企谷君有好感吧??" 但我沒心思去管這件事
               從她還沒講完就低頭不敢看我的舉動來說 是被我震懾住了吧
         "失陪了..."---雪之下雪乃
                我起身後 快速地向換洗衣物準備好 並衝向了澡堂
                在出門前 可以聽到那三個蠢蛋以氣聲交談的聲音  
                "雪之下 好可怕"
                XXX
                想洗個冷水澡呢 ....感覺好久沒發過這麼大的脾氣了 需要稍微冷靜一下
                在結束後回到房間門前 可以聽到那三人開始玩起樸克牌的聲音
                三人開心的聲音 在我開啟門的那一瞬間就鴉雀無聲了 也沒有人敢看我
                果然還是在害怕我呢  
                我不理會她們 將換下來的衣物收好就再次離開房間了
                反正那房間我也待不下去 等到她們都睡了我再回來就好
                正想著要如何打發時間 去樓下的紀念品店逛逛是在我腦中出現的第一個念頭
                話說....既然樓上的三個蠢蛋都這樣誤會我跟比企谷君的關係
                那想必學校裡應該還有很多人都是這樣看的吧??  
                看來以後在侍奉社外要好好保持距離
                不然每次跟他扯上關係 都不會有好事發生....
                想著想著 我走下了樓梯並往著商品區前進  
            

        第七卷第六章: "怎麼了?  因為房間裡待不下去所以逃出來的了嗎??"---比企谷八幡    
       "....因為同班同學把話題的矛頭指向了我  為什麼就那麼喜歡那樣的話題呢??"---雪之下雪乃                                      "不過  會問你就代表對你有興趣吧  這不是好事嗎??"---比企谷八幡
       "說的好像跟自己沒關係似的  而且本來就是因為你在文化祭的時候..."---雪之下雪乃
    
    這個事件非常有趣   告訴了我們很多東西
    請大家仔細回想  雪之下這事件之前有幾次被人誤會過與大老師的關係??
    清楚的有  由比濱生日期間  
    被陽乃先入為主的認為兩人是情侶  和被由比濱誤會兩人在交往
    陽乃單純是來鬧得不成參考價值  但是得知由比濱誤解時  雪之下當下是相當生氣的
    而在畢業旅行時  雪之下大老師相處時卻是相當尷尬且小心翼翼
    我們可以清楚看到  雪之下對這兩個事件的處理的態度是完全不同的
    在仔細比較  文化祭時大老師的自爆與畢業旅行的自爆  雪之下的反應也是截然不同
    再加上平琢老師的話

       第六卷第十章: "比企谷  幫助他人  不能成為傷害自己也無所謂的理由喔"
         "即使  你已經習慣了傷痛  看著你受傷也會有人感覺到痛  你差不多也該意識到了"---平琢靜
  
    文化祭結束時  還看不出雪之下大老師自爆感到痛心
    但在畢業旅行卻非常明顯的表現出來

        第七卷第九章: " ....你的做法  我很討厭"
                            "因為沒辦法很好的說明  我也很煩躁,...你的那種作法  我非常討厭"---雪之下雪乃

    雪之下大老師的感情  從文化祭現到在改變了不少也多了很多私情  
    還有要注意  如果沒雪之下與同班同學的八卦的話  她也根本不會發現到她很在意大老師
    所以當大老師以自身感情為賭注自爆時  雪之下是非常難過的
    
    到目前第七卷的劇情我們可以推斷:
    (1) 在這兩個事件之間  雪之下大老師的感情增進非常多
    (2) 在畢業旅行前  從未認為自己與大老師是朋友的雪之下  更遑論是進一步男女關係
    (3) 同班同學的小插曲  讓遲鈍的雪之下發現自己對大老師是有好感的  
    (4) 雪之下大老師於旅行中的自爆和文化祭中的自爆  兩個反應完全不同  
         再次證明雪之下是相當重視大老師這個人的

    
問6. 文化祭有出現像雪之下陽乃吃醋的情節  該如何解釋?
   文化祭是五大事件之一  
    一樣在回答問題之前  先反問大家  雪之下陽乃的態度是甚麼??
    雪之下來說  姐姐陽乃是個特殊的存在
    因優秀而敬仰  因腹黑而畏懼  因習性而厭惡  因完美而追隨....
    反過來  陽乃對妹妹 兼具教育  保護  欺負  愛惜等複雜態度
    雪之下姊妹兩人充滿矛盾的關係  究竟是為什麼而造成的??  答案或許藏在兩人與葉山的過去中

        第三卷第四章: "姿容端麗  成績拔尖  文武兩道  多才多藝  除此之外還溫厚篤實
                                  簡直作為人來說完美的存在不是麼?  不論是誰都稱讚那個人"
    
    回到本題  我認為雪之下並非吃醋  只是單純討厭陽乃的行為而已
    仔細想想  由比濱生日期間  大老師陽乃的第一次交手  給雪之下留下了甚麼印象??
    陽乃先是故意說大老師雪之下的男朋友  後是偷偷對大老師講悄悄話
    反覆著重複自己以否定的事實  對雪之下來說這是相當惹人怨的
    
    原本雪之下陽乃的關係就不太好  再看到自己姊姊做了很多顧人怨的事情
    雪之下下意識的理所當然認為姐姐陽乃  出現在文化祭就是來搗亂的
    而實際上陽乃也慫恿了相模下了歸班令  讓文化祭難以進行籌備
    看到了陽乃不斷的在她面前與大老師互動  對她來說無疑是非常刺眼的挑釁
    退一步講  就算陽乃騷擾的對象是由比濱  我相信雪之下的反應也是一模一樣
    零零總總下來  雪之下會不喜歡姐姐與大老師互動  我認為這樣解釋比較合理
   
    最後  陽乃這個舉動對雪之下大老師的關係有甚麼影響??  答案是甚麼都沒有
    雪之下只是很討厭陽乃而已  
    其實  不要說是雪之下  換作是任何人的哥哥姐姐做了這樣的事  大部分都是難以容忍的

    既然講到了文化祭  我來點出裡面幾個改變雪之下大老師關係的小事件吧
    雪之下於文化祭中累倒  後來大老師由比濱因擔心而去造訪雪之下的家
    這個事件中我們可以知道甚麼??  雪之下之所以不惜放棄授之以漁的原則也要接受委託
    是因為她想追上陽乃
    事件初  大老師與由比濱剛到達時  雪之下對兩人說給她十分鐘準備
    我認為雪之下會這樣說  是因為當下不想與兩人見面  所以在這十分鐘內思考著
    如何不讓他們擔心  不讓他們看到自己的狼狽不堪  
    然而在這十分鐘內仍無法得到答案  最後被心急的由比濱催促開門
    
    三個人見面後  先是雪之下由比濱的對話  
    在對話中可知 雪之下犯了與大老師後來幾次委託一樣的錯誤  
    不信任人並一個人默默蠻幹  因為這樣雪之下經歷了第一次被朋友
    也是她唯一的朋友由比濱怒罵的感受  雪之下雖難過但也有好好反省
    大老師離開前  雪之下有對由比濱說出心裡話

            第六卷第六章: "那個...雖然現在馬上的話  還有些困難  
                                     不過有一天我會依賴你的  所以  謝謝..."---雪之下雪乃

    雪之下認識了依賴朋友的重要性可喜可賀  但是接下來才是重點
    文化祭開始後  大老師問了由比濱  在他離開後他們聊了甚麼???
    
            第六卷第七章: "甚麼~也沒有"
                                    "小企回家後  因為肚子餓了所以我們吃了飯  又看了看DVD
                                      然後我就回去了  所以小企想知道的我甚麼也沒問喔"---由比濱結依
                                    "....也沒有甚麼想知道的啦"---比企谷八幡
                                    "是嗎??  我倒是挺想知道呢"---由比濱結依
                                    "那  為什麼....?"---比企谷八幡
                                    "我阿  決定等小雪  因為小雪大概  想自己告訴我  想要自己接近我....
                                    "所以  我會等"
                                    "但是無藥可救的傢伙我是不會等的"---由比濱結依
                                    "恩  阿  怎麼等也無動於衷的人也沒用"---比企谷八幡
                                    "不是喔  不會再等....而是這邊要先走一步了"---由比濱結依
                                    
    這段話滿滿的暗示  滿滿的伏筆  一切的解答都可以在由比濱雪之下的獨處中得到
    這段文字要破解  說真的....非常難  但是我最終還是有歸納出以下可能假設:
    (1) 由比濱私下有很認真的問雪之下有沒有喜歡大老師
    (2) 由比濱有暗示性的問雪之下大老師的感覺
    (3) 由比濱甚麼都沒講
    (4) 由比濱有向雪之下坦承她喜歡大老師
    (5) 由比濱要求雪之下要依賴大老師
    (6) 由比濱有與雪之下聊到車禍事件

          根據正常的愛情路程結構  和正常的女人與女人之間的對話去理性分析....
          由比濱一直都喜歡大老師  她在職業參訪事件中和夏至事件中
          被大老師委婉地拒絕兩次後  一直沉陷於對大老師半被動的狀態
          情況一直到兩人獨處事件後  她才重拾信心並努力倒追
          換句話說  是在兩人獨處事件中發生了某件事情  由比濱的態度才改變
          而以上(1)(2)(4)符合由比濱下定決心倒追的結果
            
          由比濱正式認識雪之下之前  她只是個看氣氛講話的現充  
          說著別人喜歡聽的話  做著別人喜歡看的行為  直到她認識雪之下
          由比濱的委託中  她對雪之下的直率不做作感到帥氣  並深受吸引
          也因此導致由比濱很積極的想討好雪之下  並努力跟她做朋友
          當然也引發由比濱與三浦吵架的事件  
          由比濱在侍奉社的日常中  因為在不斷的被雪之下的毒舌影響  
          所以也加入了對大老師直言不諱人身攻擊的行列  
          但即是如此由比濱本質上還是個看氣氛行動的人  不矯揉不做作只會出現在侍奉社中
          她在班級中也還是努力迎合對方去相處  
          然而在和大老師雪之下相處時  可以將自己偽裝的面具拿下  
          並自在直率的暢所欲言是她最喜歡待在侍奉社的原因  
          所以根據以上小段  我認為她只有對大老師雪之下絕對不會說謊
          就算說謊也非常容易看穿  
          因此她說的"....你想知道的我也沒問"這段話  我認為是實話
          再來  她想知道的是甚麼??  其實很好猜  畢竟後面的句子中暗示了她會積極倒追大老師
          這件事應該就是雪之下有沒有喜歡大老師  
          從她在班級中仍努力地配合別人就可以知道  她的個性是把友情看的比愛情還重的人
          由比濱只要還在懷疑雪之下大老師的鬥嘴是相愛的象徵下  她是絕對不會跟雪之下明搶的
          這誤會其實只要仔細想想  不管是三浦也好  是雪之下的同班同學也好  
          或甚至是我們這些讀者也好  都很容易誤會大老師雪之下的關係  
          更別說是與他們倆走最近的由比濱  侍奉社的日常  她都一一看在眼裡
          以上分析可得出  由比濱想確認雪之下大老師的想法  但是又沒直接問出來
          回到選項中(1)就不成立了

          根據我的經驗女人與女人的獨處中  一定會有所謂的我們的共同話題
          由比濱留在雪之下家的時候  吃了飯又看了DVD  
          我認為愛找話題的由比濱不可能默默地吃飯  然後默默的看DVD  
          DVD其實只要從雪之下喜歡的東西來思考  就可以知道她們是看了潘先生的DVD
          期間雪之下應該是瘋狂的傳潘先生的教  由比濱很有可能會沒機會問她想知道的東西  
          但是在雪之下答應未來會依賴由比濱的承諾後  我認為這氛圍下不會就直接葬送話題
          反之大老師離開後  由比濱應該會追問會不會連大老師一起依賴
          當然以雪之下的個性很有可能也不會回答  也很有可能會諷刺大老師靠不住
          或甚是回答了  雪之下隱晦的話語  由比濱也非常可能誤解或是聽不懂
          根據我的分析  在這氣氛下是不允許雪之下諷刺大老師的  所以先排除
          再來假設雪之下沒回答  以由比濱的個性應該會鼓舞雪之下說  大老師是可以依賴的人
          最後  對話會在雪之下認為由比濱很溫柔並在感謝中結束
          最後假設雪之下有回答  我認為雪之下心中的答案一定是否定的  
          對雪之下來說她的朋友只有由比濱一個人  連由比濱都還無法依賴的情況下
          她是不會隨便依賴其他人的  但是雪之下知道如果她直接否定了  
          那喜歡大老師由比濱就一定會嘗試說服自己  所以她會選擇一個隱晦的答案講給由比濱
          這答案大概就像: "依賴人的感覺...應該很好吧  有點嚮往..." 之類的
          再提醒  雪之下是不會說謊的  所以面對由比濱是絕對不會因為麻煩而說她會依賴大老師
          三條對話線不管哪條  都是同樣結果  雪之下是不會依賴大老師
          由比濱雖當下是了解雪之下的意思  但是她認為這答案不會是永遠  
          並相信未來有一天雪之下會依賴大老師的  只是不會是現在  就跟自己一樣
          不管由比濱有沒有對雪之下講出上面的心裡話  結果都是不會變得
          由比濱會願意等雪之下依賴整個侍奉社  呼應了由比濱大老師說的話
          "我阿  決定等小雪  因為小雪大概  想自己告訴我  想要自己接近我....所以  我會等"
          這段分析可得知(5)絕對成立  (3)絕對不成立

          至於由比濱想知道的  雪之下大老師的看法
          已經在會不會依賴大老師的對話中  就已經得出結論
          對由比濱來說  若雪之下沒有信賴  就不會有喜歡人一事
          而這是正確的  根據就是由比濱本人  
          自己是雪之下親口承認的朋友卻無法依賴  
          然而連依賴都沒有的大老師卻可以被喜歡  怎麼想都不合理
          因此由比濱的結論是  雪之下沒有喜歡大老師
          連問都不需要問  就可以在歡笑聲中與雪之下用餐並看DVD
          但是這跟依賴的結論一樣  對由比濱來說這不是永遠的答案  
          再加上這是由比濱自己推論出來的  所以她還是會有所保留
          這結論呼應了她對大老師說過的兩段話
          "...........所以小企想知道的我甚麼也沒問喔"
          "我阿  決定等小雪  因為小雪大概  想自己告訴我  想要自己接近我....所以  我會等"
          這段分析可得知(1)(2)絕對不成立

          在依賴的話題結束後  由比濱帶著上面的結論與雪之下吃飯
          接下來還有時間是可以跟雪之下聊天的  根據女人與女人的獨處理論
          由比濱雪之下聊天的話題  除了自己有興趣的東西和最近近況外
          最常聊的一定還是侍奉社或是大老師
          有興趣的東西  通常是開啟重要話題用  以這兩人不三姑六婆的個性  很快就可以結束
          接下來大概就會聊侍奉社或是大老師  而侍奉社目前因文化祭而暫停活動
          所以能聊的話題就剩下大老師了.....
          雪之下是不會主動與由比濱搭話的人  所以話題一定是由比濱帶開
          由比濱可以聊他們2F班上的東西  也可以聊她自己對大老師的感想
          但是因為大老師跟班上幾乎無交集  所以要只能聊到大老師怎麼成為2F的男委員等等
          其他瑣事也拖了大老師沒朋友的福  所以話題選擇就變得非常小........
          以上小結  由比濱最後展開的話題是關於自己與大老師  可能性非常大
          不管由比濱是單刀直入的說自己喜歡大老師  還是像說故事一樣從車禍開始說起
          最後雪之下都會知道由比濱喜歡大老師  而根據正常的朋友對朋友建議
          最後都會有"祝你幸福"當結論  
          我認為就算雪之下嘴巴在怎麼壞   她都不會在由比濱講心事的時候刺激她  
          頂多會先數落大老師  在問由比濱喜歡的原因
          根據以上分析  就可以說明為何由比濱在跟大老師閒聊時講話有些跳TONE
          注意他們的對話內容  話題是從有關於雪之下  
          突然變成"但是無藥可救的傢伙我是不會等的"  述說著自己要攻略大老師的宣言
          也就是說我這小段的總結是  由比濱雪之下的鼓勵而下定決心倒追大老師
          這段落的結論 可得知(4)絕對成立  (6)可能成立

          最後再根據以上全部小結  由比濱雪之下獨處事件中確定發生的事情有  
          由比濱雪之下坦承自己喜歡大老師  由比濱有鼓勵雪之下要依賴大老師
          由比濱有沒有向雪之下求證車禍事件的真相  無法證明
          
          而由比濱也推論出  雪之下沒有喜歡大老師
          "....小企想知道的我甚麼也沒問"  "是嗎??  我倒是挺想知道呢"  兩句話
          這並非說謊  是由比濱為了保護自己的秘密  而對大老師的不坦白

    那到底在文化祭中  雪之下大老師有甚麼樣的變化呢??
    在文實的會議上在討論口號時  大老師以小自爆的手段同時羞辱相模  
    又同時幫助副委員長雪之下提升了不少名望  並從相模手中篡位成為真正掌握實權的人
    也完成了雪之下所接受的相模委託的一半  讓相模在文化祭中成長
    這讓雪之下大老師各方的個人評價及喜歡的在意度都大幅提升  
    從雪之下用熱情怒放的笑臉對大老師說出駁回  就可以知道雪之下當下的心情是極為大快人心
    大老師的舉動也讓陽乃感到相當佩服  成功的吸引仇恨值  並瞬間破解了她精心佈下的局
           
           第六卷第六章: "正確的答案....是明確敵人的存在喔"---雪之下陽乃
   
    在會議結束後  雖整體結果而言是好的  但是雪之下還是有點為大老師是唯一犧牲者而抱不平
    並與他展開了思辨  思辨的結果對雪之下來說雖然是輸給了大老師  但是她本人卻是心服口服
    再這件事過後  接下來的文化祭雪之下一直都對大老師很友善  不時的會找機會關心他
    直到文化祭結束前  雪之下大老師的互動都如朋友一般  而在一般人的印象中
    雪之下是不跟人親近的  所以只要跟任何一人有多餘的互動  都很容易被誤會
    也在這為未來的畢業旅行留下了不明顯的伏筆
           
            第六卷第六章: "看著你就讓我覺得  想要強行改變這件事好像笨蛋一樣呢"---雪之下雪乃

    在閉幕式期間  相模因不甘心而躲起來  
    這事件中可以看出雪之下兌現了  要對由比濱要依賴的承諾  請求她跟自己上台演奏爭取時間
    大老師由於篡位事件的活躍表現  雪之下也馬上破了不會依賴大老師的戒
    並要求他將相模找回來  以進行閉幕式
    大老師最後是以自爆的手段激將相模  逼她回體育館
    在外表上  最後是由葉山與相模的友人將她帶回  而大老師的惡言也被當謠言傳開了
    獨自承擔了砲火  完成了相模的委託抑是雪之下的委託
    雪之下並沒有被華麗的外表欺騙  她清楚的知道真正成功將相模帶回的是大老師這個幕後黑手

        第六卷第十章: "我應該驚訝還是呆然呢....你果然很奇怪....雖然承認了自己弱小的部分
                                 我不怎麼討厭"---雪之下雪乃

    這又讓雪之下大老師增加非常多喜歡的在意度  在文化祭結束後的侍奉社
    兩人的對話也是如朋友一般進行  雪之下在隱晦的話語中不斷的稱讚著大老師
    雖然雪之下友好的表現  讓大老師覺得可以與雪之下當朋友  
    然而雪之下再次以不可能回絕
    
        第六卷第十章: "之前我也不是說過了嗎??  跟你成為朋友甚麼的是不可能的"---雪之下雪乃

    這邊很有趣  雪之下兩次發出非朋友卡的理由完全不同  
    第一次是認為自己與大老師並非天涯淪落人  不接受理由這麼膚淺和同情性高的友情
    而這次我認為是對雪之下來說  她現在才算認識了大老師  
    注意的是雪之下認識一詞的定義與一般人不同  她的認識是代表了解  
    由比濱是她第一個朋友  而會接受是因為由比濱是她可以完全互相坦承任何事的攜伴
    也是雪之下在友情上的真物  
    反觀大老師仍在治療階段  跟坦承甚麼的根本沾不上邊  會被打槍理所當然

        第六卷第十章: "....不過  我現在認識你了"---雪之下雪乃

    以雙關又隱晦的話語  消除了大老師內心的矛盾  也同時宣告自己已經了解了大老師
    不在是以無藥可救的高二病看他  而是以一個特殊的怪人看他
    雪之下在態度上也開始信賴了大老師  並在體育季時充份的表現出來  
    也為未來畢業旅行的重大轉折  留下伏筆....
    車禍事件的餘震也告一段落

    總結來看  文化祭是僅次迪士尼事件  增加大量雪之下大老師在意度的事件
    再加上強烈信賴的攜伴產生  文化祭可說是讓雪之下大老師感情增溫最多的事件也不為過


插曲1. 雪之下的進路調查表  究竟寫了甚麼??
    這張紙暗示了雪之下對於自己  陽乃  大老師三人評價改變的重要伏線
    也是她在往後的事件中對三人態度改變的重要線索......
    
    這伏線的意義是甚麼???  換言之雪之下自己的故事
    這故事的大意是  長期活在姊姊陰影下的妹妹  是怎麼被男主角拯救的??
    目前貫穿了果青全部一~九卷  而且也還沒結束.....
    由於篇幅的大小是不亞於本篇大老師的故事   所以我會將它拆開來
    依分析順序  在末尾中討論
    
    以下是        改變一覽
    由比濱生日事件前:分別是  自卑  景仰  垃圾
    由比濱生日事件後:分別是  自卑  景仰  令人吃驚的垃圾
    陽乃突然在文化祭出現
                                  :分別是  欲超越  看著我追上你  令人吃驚的垃圾
    文化祭中期大老師對雪之下說不需要改變
                                  :分別是  自我實現  不在是追隨而是競爭  另一個競爭目標
    學生會長選舉事件後
                                  :分別是  極度自卑  贏不了的競爭目標  敗給的競爭目標
            迪士尼約會後:分別是  自我實現  競爭目標  同盟依賴
    
    由於目前只有解析完文化祭  所以先只說明文化祭對雪之下的影響
    文化祭中最大的改變是大老師再度肯定了雪之下  認為她現在就很好不需要改變
    雪之下長期活在姐姐的陰影下被不斷比較  然而至今卻只有大老師一人是發自內心的認為
    雪之下的自我  是比陽乃的優秀  還要重要還要真實也還要有魅力
    這是與姐姐比較時  第二次被大老師稱讚  
    受寵若驚的雪之下  因大老師的一番話也開始慢慢改變想法
    
    從雪之下最後在閉幕式不惜賣陽乃一個人情  也要使命必達的舉動中
    就可以知道她從姐姐的陰影中走了出來  聽取了大老師的意見
    以自己的方式走自己的路  
    雪之下清楚自己是因為大老師而改變的  所以在文化祭結束後除了兩人感情的增溫
    大老師也成為雪之下開始默默觀察的一個  以敵借鏡的里程碑
    雪之下認為透過觀察大老師  可以知道更多自身所不知道的自我
    
    就以結果來看  雪之下最後會寫私立文科的可能性非常大
    不僅是為了區分自己與姐姐的差異  也是暗示自己有想默默地先觀察大老師
    接受他的部分想法  進而改變自己


7. 該如何解釋由比濱生日事件  雪之下大老師的曖昧關係?
   由比濱生日抑是五大事件之一  我定義的範圍
    是從由比濱暫時不出席侍奉社  一直到送完禮物為止
   
    事件中有趣的地方是  我認為雪之下原本沒打算跟大老師小町一起去買禮物
    在巧遇由比濱  由比濱對看到雪之下大老師獨處的反應是兩人正在交往
    雖然是個誤會  但這邊可以知道由比濱雖是個笨蛋  然而卻有對愛情非常高的敏感度
    在往後的文化祭與迪士尼  由比濱雪之下  有非常難發現的隱藏伏筆
   
    由於雪之下的話語太過隱晦  而讓由比濱誤會雪之下真正想表達的意思
    被巧妙地誤會也同時被巧妙地婉拒  雪之下也因此對由比濱感到愧疚
    誤會由比濱不出席侍奉社是因為她的關係
    最後雪之下想計畫著藉由由比濱的生日  由比濱回心轉意
    若做不到  則至少可以做到與由比濱好聚好散

    為什麼雪之下不打算自己一個人去買禮物??
    有很多人認為雪之下在這時期就已經對大老師產生信賴關係  但我認為不是這樣的
    這對雪之下來說比較像是  要完成補充侍奉社人員的任務  加上對傷害到朋友的愧疚
    所以跟侍奉社的成員合作  以完成委託和向由比濱道謝的一石二鳥之計
    了解到自身沒甚麼買禮物的經驗  所以最後決定拜託大老師和有正常校園生活的小町幫忙
    
    購買當日由於小町再次想為哥哥製造戀愛機會  所以在中途就自己跑回家了
    在兩人的逛街期間  大老師意外的發現雪之下喜歡潘先生  
    這個認識讓大老師  在很久以後的迪士尼事件成功說服了雪之下一同去迪士尼
    在為由比濱挑選禮物時  可以很清楚知道雪之下本人不清楚一個好禮物的標準
    在凡事都只相信自己判斷的雪之下  會在挑禮物的時候反覆地問大老師的意見
    證明了雪之下從沒為朋友買過生日禮物的經驗  
     
    雪之下一直處於不確定的狀態所賜  她與大老師有不少機會得以累積喜歡的在意度
    在兩人逛到了女性用品區時  雪之下為了讓兩人的任務順利進行
    就向大老師提出了假裝情侶的建議  
    這邊是個很有趣的點  凡事都求真實的雪之下提出這樣的意見  是非常罕見的
    
    雪之下為什麼會做出這樣的決定???
    就如書中字面上的意思  她不太相信自己對禮物的標準
    如果需要讓事情順利  那就必須要有第二者的意見
    大老師是她目前手邊唯一有的線索  雖然大老師本人沒朋友
    但是雪之下應該還是認為大老師有過為女孩子買禮物的經驗  畢竟黑歷史那麼多
    總是會有幾個是大老師送禮物告白的

    再來  其實雪之下是不容許自己挑到由比濱不喜歡的禮物  
    因為她最終目的還是要讓由比濱回歸侍奉社  為了讓手邊的籌碼足夠使由比濱回心轉意
    那禮物一定要越完美越好
  
    還有  雪之下是相當珍惜由比濱這唯一的朋友  失去了或許就要再回到自己一個人
    從故事前期開始  雪之下有說她本人不太會應付由比濱這類熱情的人
    但也沒說討厭  這代表甚麼???  
    在仔細想想  
    雪之下對於一般女孩子的印象都是會忌妒她本人的外在  和討厭自身冷嘲熱諷的個性  
    直到認識由比濱這不一般的女孩  雪之下由心感到了不一樣的溫暖感受  
    相處時間久了  也慢慢對由比濱產生了感情  
    因此可推論出  雪之下對於由比濱不出席侍奉社一事  是感到相當難過且寂寞的
    捨不得由比濱就這樣離開  雪之下下意識非常認真的想挽回由比濱
    為此她默默地尋找線索  最後找到了由比濱可能的生日日期並努力計畫著

    對於雪之下本人來說  她本人可能也沒想過自己是如此喜歡由比濱
    在貓狗展覽會上  想盡辦法想使由比濱在她生日那天出席侍奉社
    然而卻因雙重誤會  不但遭婉拒  還誤會自己會被婉拒是因為自己被討厭
    雖然雪之下沒表現出難過的樣子  但是我認為會在今日如此認真的挑禮物
    雪之下不想失去由比濱的證明之一  
   
    我的結論是  雪之下在不知不覺中  在即將失去朋友的情況下  會放棄自己許多原則的
    即使是與大老師這樣無藥可救的人當假情侶  她也不會放過每一個機會
    很可惜  這裡並不是雪之下大老師有非分之想的線索  只是在外人看起來很閃而已
    這個舉動對兩人只有增加些微的在意度而已
    
    接下來  雪之下在挑選衣物時都是以耐穿度作為標準  大老師吐槽後
    雪之下並沒鬥嘴頂回去  反而是表現出沒信心的無奈
    也再度表現出雪之下在意由比濱

        第三卷第四章: "....  沒辦法啊   除了材質和做工也沒其他辦法做出判斷了.....
                               我對於由比濱同學喜歡甚麼  有甚麼興趣之類的完全不知道阿"---雪之下雪乃
                                 這一次的嘆息比以往哪一次都深  哪一次都傷感

    接下來雪之下把目標放到了圍裙上  這邊與大老師出現了很有趣的互動
    雪之下將自己中意的圍裙穿在自己身上  並問大老師感想
    大老師很老實地說很適合雪之下  但是雪之下的本意是在問是不適合由比濱
    大老師巧妙的誤會  而被誇獎的雪之下心情是相當高興的

        第三卷第四章: "要說怎麼樣嘛....只能說超級合適吧"---比企谷八幡
                    "....是嗎  謝謝  不過我想問的不是我  而是對由比濱同學來說怎麼樣?"---雪之下雪乃

    這邊也是個有趣的事件  雪之下從小到大被誇獎可愛漂亮無數次  為什麼這次卻會害羞???
    我想  是因為雪之下從來沒想過自己會被大老師誇獎  所以當發生了
    雪之下反而無法反應過來  不知道要怎麼回應大老師的稱讚
    再來  過去雪之下的經驗會被同年男生誇獎外表  大多都是對雪之下有非分之想的男生
    過去都是有情人眼裡出西施的男生去欣賞雪之下  習慣的雪之下在心情上不會受太大影響
    但是現在的情況  大老師以完全客觀的角度去評價雪之下  
    大老師不僅沒對雪之下做出越軌的舉動  也安分地做好假情侶的本分
    面對著客觀而直白的誇獎雪之下會很開心是很正常的
    因為大老師的誇獎  雪之下除了由比濱的圍裙  連自己的份也一起買了
    
    嚴格來說這已經不是第一次  雪之下大老師講著很直白的話
    從更前面的假情侶契約中  大老師就很老實認為當一下假情侶無傷大雅
    雪之下之所以會感到驚訝  是因為她現在面對的大老師與她認知中的大老師不一樣
    在原本先入為主認為大老師是個更潔癖  更自私  更膚淺的人
    我相信雪之下在被無條件誇完獎後  也慢慢的開始對大老師改觀
    重新檢視大老師這個人 "也許沒有我想像中的那麼廢物???"
    讓原本雪之下大老師累積的厭惡在意度  漸漸的減少
    
    因為正在改觀  所以雪之下在接下來大部分時間中  
    應該都是沉陷在"你好奇怪  要怎麼跟你相處才對?"的情緒裡
    對於雪之下來說  害羞是外在的第一個反應
    那對雪之下來說  這圍裙到底為什麼會想買呢??
    我想可能被愉悅情緒沖昏頭的雪之下  她自己可能也不知道
    所以在大老師暗示性的問雪之下為甚麼要買時  
    雪之下也很老實用不回答  來表示她自己也不清楚
    (我認為這邊是個伏筆  會在未來十卷以後出現)

        第三卷第四章: "我倒是的確沒有買圍裙的預訂來著...."---雪之下雪乃
                                "衝動購物嗎?   買東西的時候經常這樣呢"---比企谷八幡

    由比濱事件裡  夾娃娃機是讓雪之下大老師看法大改觀的重要事件
    雪之下會玩夾娃娃機的初始動機是在於被激將法激到  而不服輸的個性使她掉入陷阱
    大老師以不同於一般人的方法成功地拿出潘先生  
    雖然手段讓雪之下有點瞧不起  然而卻認同大老師的效率  
    又一次  雪之下看見了沒見過的大老師  心情是比前兩次更為驚訝
    很意外的  這次事件的附贈品剛好是雪之下最喜歡的潘先生   
    潘先生的額外助攻  使雪之下大老師的感情從原本冷冰冰  增溫到略涼的狀態

        第三卷第四章: "....不會還你喔"---雪之下雪乃

    最後是姊姊陽乃的出現  也是事件中最重要的重點
    陽乃的出現造成了  雪之下大老師造成哪些影響??
    就以字面上的問題來回答的話  陽乃本人並未造成任何直接影響
    但在陽乃離開後  卻讓雪之下多愁善感了起來  
    自卑著述說姐姐是何等優秀  暗示了自己是以陽乃為目標而改變自己

        第三卷第四章: "姿容端麗  成績拔尖  文武兩道  多才多藝  除此之外還溫厚篤實
                                  簡直作為人來說完美的存在不是麼?  不論是誰都稱讚那個人"

    然而卻被大老師曲解原意  雪之下說出她也很優秀  
    但是不同與陽乃是靠華麗的偽裝  雪之下仍保有自我
    大老師來說  雪之下的特質相較於陽乃是比較難能可貴的
    又是一次大老師以直白態度  說出了雪之下意想不到的話

        第三卷第四章: "理想不過是理想  並非現實  所以總感覺的到虛假的氣味"---比企谷八幡
                                                                  :
                                 "而且阿  明明和你的長相一樣  笑起來卻完全不同"---比企谷八幡

    大老師否定了姐姐的優秀  肯定了雪之下的笑容
    雪之下造成了非常強烈的的安慰效果
    所以在約會結束後  雪之下並沒有帶著不開心的心情回家
    反而在道別前向大老師說出了自己今天很愉快
    就以這整個事件來說  主要造成的變化是雪之下不在把大老師當成垃圾般看待
    也同時讓雪之下大老師增加不少喜歡的在意度
    從一開始假情侶到最後的陽乃出現  大老師的舉動是頻頻讓雪之下感到不可思議

    就以正常約會的角度來看過程:
        (1) 假情侶事件  雪之下因意想不到的答案而驚喜
        (2) 圍裙事件  雪之下因被客觀的稱讚而開心
        (3) 夾娃娃事件  雪之下因意想不到的結果而愉悅
        (4) 陽乃登場事件  雪之下因大老師的肯定和直率而非常開心
    若要對這約會做評分  大老師作為男方是100分的  每個環節都是讓女方開心收場
    就連外表冷淡的雪之下  都可以對大老師坦白的說出她自己今天玩的很開心
    很意外的大老師明明沒有與女生約會的經驗  然而第一次與雪之下約會卻拿捏得非常出色  
    當然也要謝謝妹妹小町的大力協助


2. 由比濱生日事件的雪之下伏線
   在這個事件中因陽乃的出現  而使伏線劇情有些進展
    雪之下第一次向大老師講到了自己對姊姊的看法
    然而大老師以優秀的觀察力  和直白的話語給予了雪之下不少安慰

    我們從夾娃娃部份說起....
    這件事的結果是如何呢??  雪之下大老師改了甚麼觀??
    雪之下開始相信大老師不是一般廢柴  而是很特別的廢柴    
    一直以來雪之下都認為大老師是用錯誤的觀念  詭辯著錯誤的歪理
    然而這次舉動卻相當出乎雪之下之外  雖然不贊同做法
    但是卻絲毫找不到任何可以指責大老師的理由
    同樣的事也在往後的委託以不一樣的劇本上演  也就是大老師的自爆秀....
    這應該是第一次雪之下認為看著大老師的行為  會覺得想改變自己是很愚蠢的
    這事件過後"也許比企谷君沒有錯....只是與一般人不同呢" 雪之下應該是這麼想得

    因為這個契機  雪之下也第一次開始思考了自己想改變這事到底是對還錯
    就已結果論來說  大老師無疑是沒錯的  
    如果反過來想  一直用正確方法但卻無法完成事情  那這會不會是錯誤??
    只要有努力  就一定是正確的嗎??
    雪之下應該是有些許動搖的  在往後的暑期宿營還有文化祭等事件
    雪之下都有感覺到大老師與眾不同的效率  也因此雪之下在更後來
    想在大老師身上找著自己想要的答案...

    大老師: 沒有結果就不算解決  沒有矛盾就沒有問題
    不需要強調過程  強調了過程就代表你輸了 由於要求過程就需要工作  所以工作就是輸了

    (待續...)
-----------------------------------------------------------------------
由於字數上限的關係所以之後的會再慢慢補充.......
雪之下與大老師的關係  學生會長選舉  迪士尼  兩個事件一定會完成

順帶一提  雖然我目前打的大部分都是雪之下的部分  但是實際上我是結依派
比起雪之下  我更支持由比濱最後跟大老師在一起  
但是由於由比濱相對於雪之下  能打的心得算少很多  
所以我可能就連同為什麼我是結依派就一起省略了
之後再看我之後的心情再決定要不要打  畢竟這篇文我已經打了四天了....實在有點累

288
-
未登入的勇者,要加入討論嗎?
板務人員:

1220 筆精華,11/27 更新
一個月內新增 52
歡迎加入共同維護。


face基於日前微軟官方表示 Internet Explorer 不再支援新的網路標準,可能無法使用新的應用程式來呈現網站內容,在瀏覽器支援度及網站安全性的雙重考量下,為了讓巴友們有更好的使用體驗,巴哈姆特即將於 2019年9月2日 停止支援 Internet Explorer 瀏覽器的頁面呈現和功能。
屆時建議您使用下述瀏覽器來瀏覽巴哈姆特:
。Google Chrome(推薦)
。Mozilla Firefox
。Microsoft Edge(Windows10以上的作業系統版本才可使用)

face我們了解您不想看到廣告的心情⋯ 若您願意支持巴哈姆特永續經營,請將 gamer.com.tw 加入廣告阻擋工具的白名單中,謝謝 !【教學】