LV. 27
GP 534
2 樓 朝雨 cutelane
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我想請問這位開板兄臺是不是很喜歡舊派武俠小說? 整篇文章刀光劍影的,好像手裡隨意捏個劍訣就會從背後射出9道劍氣,殺人於無形那樣 XD

不過看得出來你的閱讀量和詞彙量都高於一般人,應該也下過一番苦功。由於一些機緣,我陸陸續續接觸過一陣子中文教學,有幾點建議希望幫得上忙。

首先,雖然同情你的遭遇,但是"缺乏倫常教導"這個部分,可能會讓主任和家長有點擔心,這其實不是必要提供的資訊。我相信你會因此對於家庭失和的孩子們抱持更多的愛心與同理心,但是恐龍家長們未必會這麼想。

其次,小時候我也有個迷思認為寫作文就是要正襟危坐,寫一篇四平八穩、夾敘夾議、詞彙豐富、修辭優美的曠世鉅作。後來我逐漸發覺,這正是孩子討厭作文的根本原因之一。

然而,作為一種溝通手段,作文會以很多不同形式出現在生活中。例如,寫一篇OLG公會招生文、寫一封信抱怨樓上的房客半夜太吵、寫一封求職信說明為何自己適合該職缺、寫一封聲明書婉拒加班和升職不加薪,或者寫一篇廢文跟巴友哈拉,甚至只是留一個簡訊跟家人報告今天會晚歸等等。其實都是作文涵蓋的範疇,而且比起慷慨激昂的情感義理,這些更貼近現實生活需求。

最後,板友們留言中其實都有提到,要展現國學素養不能流於表面的華麗詞藻,即使多數時刻這些是必要的標準配備,但只有深刻體驗過的人生哲學與批判性思考才是能貫穿全文的靈魂。你的價值觀會呈現在每一個作出抉擇的時刻,文中提到的演講、主持、話劇等等都是很好發揮的點,建議具體描述你在其中的貢獻和收穫,應該會比起堆砌章回小說式的分段結構更吸睛。

祝你求職順利。

※ 引述《kk003987 (青燈古佛)》之銘言
> 請巴友前輩幫忙看看自傳部分,希望能爭取面試機會,將畢生家學經歷,作文技巧,個人志願,全部精簡到千餘字的文章,並展現寫作的能力,但不知旁人眼中,這篇自傳的威力如何,想聽聽前輩們的意見,旁徵博引,海納百川,只求一眼流魂,醒目驚艷。
> -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
> X主任鈞鑒
> 作文譬如藏兵出匣,務求一劍驚濤,撼世鋒芒
> 淬鍊鋒芒
> 自幼,由於父母離異,我缺少正常孩子該有的倫常教導,閒暇時,我將自己徜徉於洋洋書海,埋首於汗牛充棟的文學寶庫,唯有沉浸於星辰浩瀚的文字中,方能撫慰內心孤單寂寞。常與古今墨客雅士,文筆神交,學習其為文技巧,風骨志氣,常以一句話自許,縱閱古今佚文,廣攬東西往事。
> 承載鋒芒
> 大學,是人文知識的殿堂,我選擇翻譯系,因為我想用最華麗的文筆,傳達迥異艱澀的外邦思想,我主攻中英互譯,開學的第一天,我的教授便告訴我,翻譯的基石是英文,但若想成為優秀的譯者,中文定要高人一等,當下,我隨即立願,定要把握這四年,使自身中文學識,足以承載筆鋒的千變萬化,收放自如,我踴躍參加演講,主持,專欄,撰寫話劇劇本,反覆擬稿,確保言行舉止,文章講稿,儒風盎然,生花絕妙。
> 收斂鋒芒
> 社會,是人文知識的戰場,我選擇保險業務,因為我知道,社會的險惡,利益的糾葛,是人生必經路程,上至社會菁英,下至販夫走卒,算是閱人無數,然而業務前期,成績卻是平淡無奇,適得其反,好在勤能補拙,不至滿盤皆輸,半年晉升主管後,是公司重點栽培對象,諸般溝通課程,說話技巧,玲瑯滿目,這才意識到自己,時而文筆談吐鋒芒畢露,於待人處事,絕非可取,”你要說旁人聽得懂的話,寫旁人看得懂的文章,而不是一昧追求詞藻殊勝”,經理總是對我這麼說。
> 此後,收斂鋒芒到收放自如,成為我最大課題,我的成果是連續兩年達到業務績優出國獎勵,收斂,這是我在保險業,最大的收穫。
> 驚現鋒芒
> 作文家教,是我這一生,最自豪的時光,短短一年,學文二十餘載,回首來時路,唯有二字,”不負”。
> 作文要寫得好,必從基本功練起,首要便是了解題目,為題目立命,最怕的就是用詞美不勝收,卻是文不對題,不知所云。
> 其二,是制定結構,最基本的四字,起、承、轉、合,當然,還有許多延伸變化,然而萬變不離其宗。沒有練好基礎,任何的變化都顯得雜亂無章,文筆則是敬陪末座。
> 好的文筆可恣意展現個人文采與風格,文筆的鍛鍊無他,唯有四多,多看、多寫、多聽、多說,合併東西,融古通今,諸子百家,士農工商,萬法歸一。
> 家教這一年,將文筆鋒芒的三次轉變,融入作文三大基本功,於家教舞台,藏兵出匣,盡展鋒芒,看似輕描淡寫,實則如同歷盡九九八十一難,絕非一蹴可幾。
> 希冀能助年輕學童,不需花費這許多年歲,受盡諸般苦難,便可得作文精髓,X主任,XX懇求您給我一次面試的機會,遂平生志願,驚現鋒芒。
>                                                                                                XX 恭頌教安
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LV. 27
GP 190
3 樓 夏之雪 aj4789aj1
7 -

這篇如果是自傳,那很抱歉是不合格的。請網路查詢自傳的寫法。重點提示"不卑不亢"。

這篇如果是作文,那麼文體有很大商榷的部分,先不論詞藻等問題。先看第一段。

我讀完的翻譯是這樣的...
   自幼父母離異,只好念很多古文書來學習古文,已經到了縱閱古今佚文,廣攬東西往事的程度了。
以上這是你要傳達意思嗎?我會這樣問是因為,這跟後半段的文章搭不上。
你開頭都已經縱閱古今佚文,廣攬東西往事。怎麼還會需要後面這些歷練呢?
應該就是要分享你對某些事物的心得了,而不是求學經歷。後面還要收斂鋒芒,一整個就對不上喔。

古文也好現代文也罷,很少人自稱上通天文下知地理的。別人稱讚倒是無可厚非。
同樣的,也少有人會說自己縱閱古今佚文,廣攬東西往事

中國文學向來講"謙",真的要自誇也要轉個彎的說小有所成。

若是我的認知有誤,還請指證。

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LV. 39
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4 樓 風的淡忘 s125238832
1 -
※ 引述《kk003987 (青燈古佛)》之銘言
> 請巴友前輩幫忙看看自傳部分,希望能爭取面試機會,將畢生家學經歷,作文技巧,個人志願,全部精簡到千餘字的文章,並展現寫作的能力,但不知旁人眼中,這篇自傳的威力如何,想聽聽前輩們的意見,旁徵博引,海納百川,只求一眼流魂,醒目驚艷。

以一位大叔的眼光來看
我要是收到求職信的班主任,內心只有一種想法吧
這位仁兄真是夠張狂XD,竟然都這麼的狂了,還需要這份工作嗎?

要說結果論,我只能說個人角度來看,我不會給你面試的機會




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5 樓 反枕 csc1304012
5 -
  大學時幹過一點這行的工作。

  不知道對你而言,所謂「作文」是什麼?進一步,為何補習班需要聘用作文老師?而他又希望作文老師能為孩子們訓練並授予何種類型的寫作能力?
  一般而言中學生的組織寫作能力大約要求在篇幅一千字左右,補習班希望教會學生的寫作能力是理解文義,並能夠在千字篇幅內組織自身論點的寫作能力,並非賣弄古語畢竟那一點都不實用。你會在寫信時用古語嗎?你會在大學報告裡用四字熟語嗎?你會在社論評析中以之乎者也語氣老氣橫秋地針砭時弊嗎?你會用古人口氣書寫散文嗎?並不,亦無人能夠,因為你並不活在古人的語境中。那麼在這篇自傳中,你提及所希望授予學生的寫作能力,與補習班所希望的沒有半點吻合。
  別學些文白夾雜的怪東西了。那不叫作文,亦非文學。
  不過嘛,台灣傳統教學上極度欠缺體系性的組織寫作能力授予,導致一堆人,包括老一輩的司法官們也熱愛寫些怪異的古文,誤把古文當文語使用。最後只學會了如何使讀者痛苦萬分,而無法達成文章傳遞知識、資訊與論點的目的。
  如果你是補習班,你會希望把這種能力授予學生嗎?
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GP 162
6 樓 lobill lobill
2 -
”你要說旁人聽得懂的話,寫旁人看得懂的文章,而不是一昧追求詞藻殊勝”

你的經理一針見血, 甚有知人之明, 請好好品味他的意思

上面板友也給了不少意見, 大多值得參詳學習



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LV. 35
GP 1k
7 樓 酒天童子 man90149
2 -
我是覺得別想太多
自傳就是一份資料,讓面試官初步認識你,通常不宜長、雜。

至於功底,既然也沒明說檢驗的方法,那你適當呈現即可,不必勉強。硬推強取反會弄巧成拙。


你先試試能否把自傳精簡、通俗
再來端正態度,看對方會不會進一步給你機會比較實在。
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LV. 23
GP 84
8 樓 great guua70927
1 -
有時候你需要的簡潔而有力的詞語
在華麗的詞藻用多也會顯得枯燥
凡事不能過度,你這樣寫反而有一點做作了
清楚表達自己的優勢自己的想法才是重要
不要想著用過度華麗的詞語修飾
你要著重的一語貫穿的語意
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LV. 32
GP 430
9 樓 太正浪漫堂 sakura2020
1 -
我要唱個反調
我認為,原PO應該堅信自己的文筆,求職就交出這一份自傳。

畢竟自傳最主要的目的,就是在一小篇的文章中就讓對方了解「我是怎麼樣的一個人」
就此,原PO不也成功傳遞了他自己的個性和實力讓我們認識了?

按照你們的建議東修修、西改改,也只藏得住那麼一時
真求職上了,那個「藏不了」的某種東西反倒麻煩了
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LV. 35
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10 樓 RU-689 alan10283
2 -
你覺得補習班care的是這個嗎?

人家在乎的是招生能力,你寫這堆看起來就像在發神經

更別說你的面試官都不一定是學這個的
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LV. 38
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11 樓 懶散茶包 ra4222963
2 -
應徵工作,通常會提供給雇主(人資/面試對象)的資料有:(1)履歷;(2)自傳;(3)作品

履歷是盡可能用一頁,呈現自己的學歷、經歷、參加過的活動(值得列的前幾項)以及得獎的作品(值得列的前幾項)。如果平常有經營部落格也可以附上自己的粉絲團或網站的網址。理論上,這個看似正經八百羅列資訊的履歷,可以說是能不能面試的第一關。因為這些資訊,已經能夠初步看出應徵者具備的能力與經歷。

自傳的部分,主要是進一步讓閱覽者能夠透過文字知道你是什麼樣的人(what)。例如,人生有許多的經驗,為什麼(why)自傳要寫某一階段的經歷,這段經歷如何(how)和應徵的工作有關聯?另一方面,一篇嚴謹的自傳本身就可以表露出自己的思路、應徵的動機,以及想要一展長才的抱負。更重要的事情是,無論履歷或自傳,目的(end)是讓讀者能夠看懂。換言之,即是站在讀者中心的角度思考(reader friendly),而非作者中心。如果從作者中心出發,雇主可能會有以下的考量:面對補習班的學生,所雇用的老師是想要教導學生,還是單純的想在學生面前表現;面對補習班的學生家長時,這位老師會如何向家長解釋學生的作文水平與為何進步有限?進一步來說,如果履歷是決定應徵者初步是否能得到面試機會,那麼自傳的內容就可能作為評估應徵者工作時會如何表現的印象。

至於作品的部分。作品可以有很多種呈現的方式,例如:寫一篇假想自己已經是補習班老師會怎麼經營班級的文章;如果有改過作業,也可以用匿名批改對象的方式,讓補習班業者了解你是如何的改作文;如果過去有什麼大作,也是可以作為作品附上去給雇主參考。

最後,假設過去有在相同行業或類似行業工作,也可以請過去的雇主或家長寫推薦信,甚至可以找被你教過的學生寫。這些具體第三方的評價,也可以有效的提升面試與錄取機會。萬一都沒有,也可以考慮回頭找過去的老師來寫,相信大部分的教授都很樂於幫助自己過去教過的學生。
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LV. 34
GP 740
12 樓 R0An roan6903
1 -

作者標示-非商業性

本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸以及修改著作,但不得為商業目的之使用。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。

經理已經跟你說「你要說旁人聽得懂的話,寫旁人看得懂的文章,而不是一昧追求詞藻殊勝」,記得你是寫履歷不是寫作文比賽。

自傳應該放大自己的優勢,「自幼,由於父母離異,我缺少正常孩子該有的倫常教導」這個對你加分的點在哪?

因為是應徵作文老師,所以要強調的地方有:
1. 列出主持、專欄、撰寫話劇劇本的經驗,強調自己在文學與文筆上的成就

2. 連續兩年達到業務績優出國獎勵→從這個帶出自己表達、與人互動的能力優良

例如「驚現鋒芒」洋洋灑灑一大段,不過整篇砍掉也對你的履歷沒有任何影響。

若真要展現自己華麗的文筆,應以作品集的方式呈現,不是在自傳賣弄。再次強調,你是寫履歷不是作文比賽,人資沒有時間細細品嘗你的文筆。
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GP 455
13 樓 青燈古佛 kk003987
0 -
吸取教訓後,對這篇文章大做修改,另外還會再寫一篇自傳,這篇文章就當作是作品吧
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LV. 13
GP 55
14 樓 朝夕未歇 chuanmono
2 -
※ 引述《kk003987 (青燈古佛)》之銘言
> 省略想聽聽前輩們的意見,旁徵博引旁徵博引,指寫作或演講時多方引用,用在這邊不太通順)望自己能如海納百川,只求一眼流魂(這句詞是從霹靂布袋戲抄來的嗎),醒目驚艷(既然前面說只求,後面不該接醒目驚豔)
> -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
> X主任鈞鑒
> 作文譬如藏兵寶器出匣,務求一劍驚濤,引動撼世鋒芒 (因為沒寫動詞,導致看起來無頭無尾)
> 淬鍊鋒芒
> 自幼,由於自小父母離異,我缺少正常孩子該有的倫常教導,因此閒暇時,我將自己習慣徜徉於洋洋書海,埋首於汗牛充棟的文學寶庫,唯有沉浸於宛如星辰浩瀚的文字中,方能撫慰內心孤單。透過閱讀,與古今墨客雅士,文筆神交,學習其為文技巧風骨志氣常以一句話自許,縱閱古今佚文,廣攬東西往事。
> 承載鋒芒
> 大學,是人文知識的殿堂,我選擇翻譯系,因為我想用最華麗的文筆,傳達迥異於東方,初讀易感艱澀的外邦思想,我主攻中英互譯,開學的第一天,我的教授便告訴我,翻譯的基石是英文,但若想成為優秀的譯者,中文定要高人一等,當下,我即立願,定要把握這四年,使自身中文學識砥礪自身的文學筆觸,使其足以承載筆鋒的千變萬化,收放自如,我踴躍參加演講、主持、專欄、撰寫話劇劇本,透過反覆擬稿,確保言行舉止文章講稿,儒風盎然,生花絕妙。
> 收斂鋒芒
> 社會,是人文知識的戰場,我選擇保險業務,因為我知道,社會的險惡、利益的糾葛,是人生必經路程,上至社會菁英,下至販夫走卒,算是閱人無數(?),然而業務前期,成績卻是平淡無奇,適得其反(?),好在勤能補拙,不至滿盤皆輸,半年晉升主管後,成為公司重點栽培對象,接觸了諸般溝通課程說話技巧玲瑯滿目(逗號改頓號這點以下不特別糾正),這才意識到自己,時而文筆若是談吐總是鋒芒畢露,於待人處事,絕非可取,你要說旁人聽得懂的話,寫旁人看得懂的文章,而不是一(正確:一味。目標當作文老師,結果不知道正確字,會希望你磨練一下再來應聘)追求詞藻殊勝「」比較正式,經理總是對我這麼說。
> 學會收斂鋒芒到收放自如成為我最大課題,我的成果是連續兩年達到業務績優出國獎勵,收斂,這是我在保險業,最大的收穫。
> 驚現鋒芒
> 作文家教,是我這一生,最自豪的時光,短短一年,學文二十餘載,回首來時路,唯有二字,”不負”。
> 作文要寫得好,必從基本功練起,首要便是了解題目,為題目立命,最怕的就是用詞美不勝收,卻是文不對題,不知所云(這句我覺得說得很好)
> 其二,是制定結構,最基本的四字,起、承、轉、合,當然,還有許多延伸變化,然而萬變不離其宗。沒有練好基礎,任何的變化都顯得雜亂無章,文筆則是敬陪末座(這句也說得很好)
> 省略

最怕的就是用詞美不勝收,卻是文不對題,不知所云(這句我覺得說得很好)
沒有練好基礎,任何的變化都顯得雜亂無章,文筆則是敬陪末座(這句也說得很好)

練好基礎、不要文不對題、不知所云,你已經總結好了。

我抓出幾點問題:
1.在你的文章中,可以發現一些少見詞彙,像是一眼流魂藏兵出匣,或許是摘自歌詞或網路,美則美矣,但實際上看來就是不知所云。
2.標點可以運用得更純熟,名詞之間應有承接詞。
3.行文有時太累贅,讓人懷疑你是不是只會這些,所以急於展現,導致行文不流暢,淪落成掉書袋。

但看得出你對成為作文老師十分熱忱,平時多閱讀一些散文作品,或是多鑽研歷年作文佳作,或許能更加進步,共勉之。
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LV. 26
GP 392
15 樓 Erable erable
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作者標示-非商業性

本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸以及修改著作,但不得為商業目的之使用。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。

※ 引述《kk003987 (青燈古佛)》之銘言
> 請巴友前輩幫忙看看自傳部分,希望能爭取面試機會,將畢生家學經歷,作文技巧,個人志願,全部精簡到千餘字的文章,並展現寫作的能力,但不知旁人眼中,這篇自傳的威力如何,想聽聽前輩們的意見,旁徵博引,海納百川,只求一眼流魂,醒目驚艷。
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> X主任鈞鑒
> 作文譬如藏兵出匣,務求一劍驚濤,撼世鋒芒
> 淬鍊鋒芒
> 自幼,由於父母離異,我缺少正常孩子該有的倫常教導閒暇時,我將自己徜徉於洋洋書海,埋首於汗牛充棟的文學寶庫,唯有沉浸於星辰浩瀚的文字中,方能撫慰內心孤單寂寞。常與古今墨客雅士,文筆神交,學習其為文技巧,風骨志氣,常以一句話自許縱閱古今佚文,廣攬東西往事。
> 承載鋒芒
> 大學,是人文知識的殿堂,我選擇翻譯系,因為我想用最華麗的文筆,傳達迥異艱澀的外邦思想我主攻中英互譯,開學的第一天,我的教授便告訴我:「翻譯的基石是英文,但若想成為優秀的譯者,中文定要高人一等,當下,我隨即立願,定要把握這四年,使自身中文學識,足以承載筆鋒的千變萬化,收放自如我踴躍參加演講主持專欄撰寫話劇劇本,反覆擬稿,確保言行舉止文章講稿,儒風盎然生花絕妙。
> 收斂鋒芒
> 社會,是人文知識的戰場,我選擇保險業務因為我知道,社會的險惡利益的糾葛,是人生必經路程,上至社會菁英,下至販夫走卒,算是閱人無數然而業務前期,成績卻是平淡無奇,適得其反好在勤能補拙,不至滿盤皆輸半年晉升主管後,是公司重點栽培對象,諸般溝通課程,說話技巧,玲瑯滿目這才意識到自己,時而文筆談吐鋒芒畢露,於待人處事,絕非可取,”你要說旁人聽得懂的話,寫旁人看得懂的文章,而不是一昧追求詞藻殊勝”經理總是對我這麼說。
> 此後,收斂鋒芒到收放自如,成為我最大課題我的成果是連續兩年達到業務績優出國獎勵,收斂」-這是我在保險業,最大的收穫。
> 驚現鋒芒
> 作文家教,是我這一生,最自豪的時光,短短一年,學文二十餘載,回首來時路,唯有二字-「不負
> 作文要寫得好,必從基本功練起,首要便是了解題目,為題目立命最怕的就是用詞美不勝收,卻是文不對題,不知所云。
> 其二,是制定結構,最基本的四字起、承、轉、合當然,還有許多延伸變化,然而萬變不離其宗沒有練好基礎,任何的變化都顯得雜亂無章,文筆則是敬陪末座。
> 好的文筆可恣意展現個人文采與風格,文筆的鍛鍊無他,唯有四多多看、多寫、多聽、多說合併東西,融古通今,諸子百家,士農工商,萬法歸一。
> 家教這一年,將文筆鋒芒的三次轉變,融入作文三大基本功於家教舞台,藏兵出匣,盡展鋒芒,看似輕描淡寫,實則如同歷盡九九八十一難,絕非一蹴可幾。
> 希冀能助年輕學童,不需花費這許多年歲,受盡諸般苦難,便可得作文精髓X主任,XX懇求您給我一次面試的機會,遂平生志願,驚現鋒芒。
>                                                                                                XX 恭頌教安
整篇標點符號有點奇怪,你的"。"太少,"、:;-" 跑哪去了?

上面幫你重新標一下標點符號,標點符號沒有標準答案,還要看語氣。

例如":-"都可以作為補充說明,但"-"有種強調的語氣。

我不知道你說的作文三大基本功是什麼,但是絕對不包刮「華麗文藻」。

而標點符號這種細節你都沒處理好了,甚至命題都沒抓對。

自傳就是要讓人簡單看出你的技能、學經歷,作品只是附件。

然後你應徵的是老師,老師是教別人寫作而不是自己寫作。

譬如教練不一定比學生強,但是他能知道什麼姿勢有效率、不會受傷。

最後"你要說旁人聽得懂的話,寫旁人看得懂的文章,而不是一昧追求詞藻殊勝"
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LV. 34
GP 1k
16 樓 J董 jeffjpk1226
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先說個題外話
我覺得..現在考試作文要高分就是一個字...背
臨場發揮看到就能寫出高分的人.有.但絕對不你的小孩.你的學生.
最穩的的是.背.
什麼是背
猜題..例如我考學士後中醫.後西
我就會先把一些 例如中西藥應用.藥補與食補.如何養生等等
先寫一篇文章.交給老師.把它改到好.言詞不用特意雕琢.但名言.古語.等出處都要背清楚 寫出來.
又例如考慈濟後中.就靜思語多背些.寫入文章內.雖然很狗腿.但是分數就是高.
再把每篇文章大概都背起來.不求每字都對.但就是要記得大概寫了什麼
台灣的考試就是這樣.
為什麼作文都會發2張或3張答題卷.
你臨場真的可以掰出這麼多內容?.
一張題目50-80題選擇.其中又有閱讀.
素質好的學生大概20-30分寫完.剩下1個小時內.
要寫出1-2張的作文內容.字還要工整漂亮.
真的是要你臨場發揮?
所以你文章寫得越多.背得越多.你作文考出來的分數越高.


你的自傳.說白了.很刻意去雕琢感.你把你自己的文學造詣寫得多高.那也是你自嗨
你是要來教學生寫作文的.不是你要上場寫作文.
你花了20年學文.才自覺不負.
如果我是主任
我要的是能在一.二個學期內把學生作文提昇上去的.
我沒辦法等你花個幾年把你的詞彙文藻等用法交給學生...那來不及了.
你的自傳我完全看不到吸引我的地方
說白了就是
小時父母離異.(無不敬)大學念了翻譯系.結果出社會去拉保險.晉升主管.
大學有接作文家教等等.其他的就是商業互吹.完全看不到有任何吸引我的地方.
你應該在"教作文"這方面多著墨.你自己寫的

家教這一年,將文筆鋒芒的三次轉變,融入作文三大基本功,於家教舞台,藏兵出匣,盡展鋒芒,看似輕描淡寫,實則如同歷盡九九八十一難,絕非一蹴可幾

這是你自己文筆改變..但學生呢?.
要吹可以.自傳大家多多少少都吹一些..但你完全吹錯方向..

以上是小弟淺見.助面試順利


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LV. 22
GP 694
17 樓 Metoo mole21609851
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氣勢磅礡雖仍具其美,但華而不實將敗其絮。

這裡的「實」是指現實,洋洋灑灑的寫了一大堆,但字裡行間卻透露著「虛」。
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LV. 32
GP 1k
18 樓 ET joe0120
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虧你還是翻譯系的。
翻譯首重信達雅。不悖原文、文意暢達、簡明優雅才是中庸之道。
這篇不是翻譯所以沒有原文的問題,那你的文意暢達跟簡明優雅去哪裡了?

俗話說「見人說人話,見鬼說鬼話」。你要文白交雜可能只有清朝人才吃這套,不太適合用來應徵現代的補習班。5樓巴友說得很有道理,你在寫這篇自傳的時候有想過這篇文章的目的是什麼嗎?
你是要應徵作文老師,那學生不擅作文,他們需要的是什麼?欠缺的又是什麼?
你有什麼樣的經驗或者教育方式能幫助學生解決這些問題?
如果沒有,你有什麼其他長處(例如教育熱忱)值得面試官花時間來幫你面試?

引經據典得宜能夠增加文章的說服力,但是舉例來說「劍吼西風」這一詞你到底想表達什麼?
如果你的自傳裡出現一個面試官看了不懂的句子或詞彙,請問你覺得他是會去為了這一句查資料還是會直接刷掉你?

可能我國文造詣太低,看完我只覺得通篇辭不達意,冗言贅字。你到底是想應徵作文老師還是想投稿武俠小說新人作家?


言詞有點尖銳,我先和你道歉。我不是翻譯系,也不是中文系,我是早稻田大學文學部日文學系古典專攻畢業。
至於我的文學造詣倒沒有什麼鋒芒,尚可
日本語留學試驗日文科目395分(創立以來的世界最高得分)  記述(作文)滿分。
現在在日本一間遊戲媒體公司(你就想是規模比較小,只介紹遊戲的巴哈)擔任總編。
我在幫公司選寫手的時候只要開頭第一段介紹遊戲概要的時候講不到重點,我就直接批不可。
因為一篇冗長的文章我沒時間看,我們的讀者也沒時間看。
與其斟酌字句,我想你需要的是回頭想想這篇自傳的"目的"是什麼。

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LV. 33
GP 656
19 樓 ♂=ω+δ:♀=? yeungsz
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樓主,總覺得你在玩巴友?
還變2.0了,你可以開個Google雲端線上Word。
然後共享把連結貼來巴哈,讓這些巴友一同線上編輯。

看他們能玩出什麼鳥。
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LV. 27
GP 201
20 樓 只有10塊錢 sakuraplay
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等等...你不是要應徵"補習班"的作文老師嗎??

你484沒考過作文阿??

還是大叔那個年代的作文跟現在不一樣??

考試的作文跟數學是一樣要帶公式的

文章的起承轉合 描述完整可以得幾分

有用成語再加幾分

最後才是文章內容再加幾分

還是現在考作文的方式有變??
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