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GP 220

【心得】「沒有人,想要學不會。」學不會的孩子的眼淚,給我的震撼!

樓主 Kyo ky0dd
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遠見‧天下文化事業群 未來親子
沈雅琪/神老師 2020-01-07
攝影:黃小羽



我實在不忍心看他每節下課都在訂正,訂正後又錯誤,我找他來講解了好久,拿回去訂正過後,回來還是錯的。

有時候一個題目,我們要來來回回好幾次,他還是聽不懂,還是寫錯。

每天的狀況都一樣,他很認真的自己寫著功課,我發下改好的作業後,他就是努力訂正著,不願意踏出教室,連我提醒他要出去走走都不願意,可是就真的學不來。

通常我在第一次月考後會評估,如果孩子的理解力沒有那麼好,我會希望他把基本的題目好好學好,太複雜的題目選著寫,太難的題本就別寫了,我以為這就是因材施教。

我只是捨不得你沒休息

我找他來,跟他說:「這一本補充真的太難了,題目太複雜,我們不要寫了好不好?我們不要把時間都花在這本上面,把基礎題弄懂、寫好比較重要,以後我出這個功課的時候,你閱讀一本書來代替好嗎?」

大部分的孩子聽到可以少寫一本這麼難的作業,都會欣喜若狂,可是這大男生的眼淚就這樣,撲通∼撲通地掉下來,他說:「我好像一直跟不上吼∼」

我告訴他:「老師不是覺得你不好,是捨不得你都沒有休息,每個人的強項不一樣,這一本真的難,文字敘述太多,花這麼多時間真的不值得,我們把基礎打好,把那些時間拿來看書收穫更多。」

看著他掉眼淚,哭個不停,我也好想哭,這樣努力認真的孩子,卻怎麼也學不會,不想跟別人不一樣,不想比別人差,卻追趕不上其他孩子的進度。我以為減少了這本太難的作業,是減輕孩子的壓力,卻讓他難過了起來,比起其他可以讀的孩子,卻不認真面對課業,這孩子真的讓我好心疼。

我告訴他:「你回去好好想一想,如果你想要寫,老師陪著你一起寫,如果你也覺得這本作業給你的負擔很重,每次出這本作業的時候,選一本課外書來看,你自己決定,這樣好不好?」

他連考慮都沒有,直接告訴我:「老師,我想寫。」

他的眼淚,給我很大的震撼。

學不會的孩子,心裡的折磨和壓力,豈是從分數就可以看得出來的?

「沒有人,想要學不會。」
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2 樓 豬太郎(・(oo)・) PIGTARO
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還是學不會
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3 樓 Lemon ttt238
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第一張讚
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4 樓 希茵娜❦ fashion789
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我們真的學不來
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5 樓 月光 sawo
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好好ㄛ

有人教還有人疼
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GP 6
6 樓 雪橙 kanco3355
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十個家長會有九個說孩子只要盡力就好了,
然後這些家長,九成會罵學不會的孩子說這麼簡單都學不會到底有沒有認真學你怎麼會那麼笨。
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LV. 23
GP 479
7 樓 木幾木戒單戈 z2669899
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笨就是基因問題啊

腦子有沒有好好發育的問題啊

怪到小孩身上根本什麼都解決不了
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GP 106
8 樓 老爺不要夫人在看 OhMyKappa
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還是學不會   解釋我最傷   最累
笨死都不願  怪誰?
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LV. 10
GP 321
9 樓 帕奇 MegaBirth
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有這種精神是很好

但是 .................
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GP 54
10 樓 Baka999 Mashirodesu
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我們系裡面有個跟我同研究教授的研究生
5年讀完電腦科學後轉系來讀,一讀就是8年
每天早上聽課,下午打工,晚上複習到凌晨
日復一日比我們所有人加起來都認真
基本上是真的直接住在我們研究辦公室裡面
但是直到現在研究跟課程進度都在我們正常進度的學生後面
是個令人難過的模範生

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LV. 18
GP 31
11 樓 燃燄 z25778468
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跟我們大學微積分老師一樣欸,然後我國中老師會叫我們留校,然後就說拖到他下班時間???
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12 樓 乖乖 gene8235
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QQ
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LV. 42
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13 樓 公威阿Ⓐ告 franges47
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總是學不會


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14 樓 我路過的 qaz840210
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沒有人想要學不會但是也沒有人想要學不會的孩子學不會就去死這就是台灣的教育 懂嗎
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LV. 17
GP 3
15 樓 沒梗的專家 c26535166
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蠻難過的耶

因為我也是要學比較久才會的人 所以我能理解他不懂他自己為什麼不能跟別人一樣  會懷疑自己是不是智障 別人三兩下就好憑什麼你不行 所以這會變成一種自卑 至少我曾經有這種想法

我也是覺得每個人的智商跟天賦都有差啦,那像我們這種一般人,或是比一般人更爛的怎麼辦?還是只能繼續掙扎啊  畢竟我也想要學會 沒人想學不會
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LV. 42
GP 22k
16 樓 真鹿 November20
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真的  像國中開始數學物理化學那些我真的有障礙 怎麼學都學不會  直接放棄  每次考試都20-40分
     
但國文跟社會類三科都97-100
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LV. 20
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17 樓 休閒玩的小麥提督 cv23600890
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高等工程數學
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18 樓 空誠 taiwan1998
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※ 引述《z2669899 (木幾木戒單戈 )》之銘言
> 笨就是基因問題啊
> 腦子有沒有好好發育的問題啊
> 怪到小孩身上根本什麼都解決不了

講得太明白其實沒意義,他們依舊會跟你說後天努力還是有功用。

但這是完全錯誤,後天教育充其量只是啟發,實際上還是要看你的資質到哪裡。

其實人類天生就是天份決定道路,像過動兒就適合習武,雙重特殊就適合特殊職業,就跟吃什麼料理配什麼酒一樣講究。但太多父母就跟你底下留言一樣,認為後天可以彌補,只是他們還認為孩子不爭氣。於是造成一些人擁有高學歷就認為孩子也該達成高學歷,便用盡手段逼迫他們登上建中北一台大。

適當的自由、監督與鼓勵,才能讓孩子把資質發揮至極致,到哪裡就真的得看他們個人極限。
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LV. 15
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19 樓 左業 unicorn89
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還好我都直接放棄
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20 樓 理智的聲音 blasphemer
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康德已經說得很明白了
把精力放在中等程度的學生身上最有意義

天才自己會想辦法搞定
而蠢材怎麼教都沒屁用
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未登入的勇者,要加入 38 樓的討論嗎?
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