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RE:【心得】一起學習日語吧~目的文 更新日期:7/20

161 樓 烈鼎-最愛小倉唯版 a6393645
7 -

あれ?

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前言:
ラブライブ!μ's →NEXT LoveLive! 2014 ~ENDLESS PARADE~ 看完了!
超感動的拉!
開場曲用六單,整個就是超讚的!
----------------------------------------
 
本次重點整理(今回の学習ポイント)
 
強調語氣:
常體んです
常體んですが
 
(✿◖◡◗)───────────────────────────────────(✿◖◡◗)
 
今天我們要講的東西是這個東西:んです
這個句型的出現頻率是十分高的
大概幾句話就可以聽到一次
不管怎麼樣,這個一定要學起來並且善加利用
 
在日文中,用來強調語氣的句型可以說是多到數不清
那這一次要講的強調語氣到底是要強調什麼?
如果不加的話有什麼差?
以下將會針對んです來說明
 
(´;ω;`)***********************************(´;ω;`)
 
*常體んです
舉例:
明日(あした)行()くんですか?───>明天也要去嗎?
うん、行くんですよ───>嗯,明天有要去唷~
 
注意:名、な形容詞需要把だ去掉+な
舉例:
綺麗(きれい)なんですね───>很漂亮呢
 
んです,大致上可以有兩種用途:
1強調關心、好奇心、疑問
2強調說明理由
 
     (・・)/~~~(・・)/~~~(・・)/~~~
 
1強調關心、好奇心、疑問:
當你對於某事情抱著關心、好奇、疑問的心情時,套上んです可以充分的表達出這些情緒
舉例來說,當你看到你的朋友心情不好時,勢必會問對方怎麼了
這時候有沒有+んです就差很多了
 
當你沒有+んです的時候,對方聽起來就感覺你只是無聊、隨口問問的而已,是不是發生了什麼事情根本不關我P事,我只是基於禮貌地問一下而已。
因為你並沒有強烈的表現出你的「關心、好奇心、疑問」
 
而當你加上んです之後,對方聽起來就可以感覺出你的「關心、好奇心、疑問」
 
2強調說明理由
當對方十分關心的對你提出問題時
想當然的你也必須用相當程度的感情來回應對方
所以當你要說明的時候也務必要用んです回敬對方
 
而要注意的是,不是什麼東西都可以掛上んです
因為んです是強調當下的感覺
如果過度使用反而會讓對方感覺你有點「うざい」,也就是煩人
舉例來說,當你忽然對你朋友說:「これ、椅子なんです」
對方會忽然覺得莫名其妙,阿椅子就椅子,你強調這個要幹嘛?關我屁事?
 
んです是一種強調情感的用語,但強調過頭反而會讓人感覺很煩
所以說,好用是好用,但也不要隨便亂用,這點請務必小心
 
     (・・)/~~~(・・)/~~~(・・)/~~~
 
*常體んですが
舉例:
すみませんが、駅(えき)行()きたいんですが......どうやって行きますか?
不好意思,我想要去車站......請問要怎麼去?
 
んですが是用來表示你的請求、依賴、勸誘
換句話說,就是給予對方一種暗示,暗示你當下的某種想法
通常來說,當你話說到「んですが」後,日本人大概就知道你要幹嘛了
 
舉例來說,當你說「すみませんが、駅へ行きたいんですが......」時,日本人就會跟你說怎麼去車站了,你根本就不用講後面那句話
因為當他聽到「んですが」時,就知道你有求於他,而且前面也有充足的提示出你的目的地是車站,自然的他就會跟你說怎麼去了
 
而要注意的是,「んですが」的必須要拉長,這樣才能明確的暗示對方你有求於他
 
     (・・)/~~~(・・)/~~~(・・)/~~~
 
在書面上,「んです」要改為「のです
んです=口語
のです=書面
 
而有的時候,んです會省略成,這是更口語的表現
「行くんですか?」=「行くの?」
の的音調如果往上拉的話,就表示關心、好奇心、疑問
反之則是表示說明理由
 
這個很好用,簡短且好表達,使いやすい!潮豪用德!
 
*********************************
 
本課單字+額外單字:
みずうみ(湖)=湖
せんもんようご(専門用語)=專門用語
けいけん(経験)=經驗
しつない(室内)=室內
うわさ(噂)=謠言、八卦
おおげさ(大袈裟)=誇張
ひろい(広い)=寬廣
せまい(狭い)=狹窄
せっけん(石鹸)=肥皂
にせもの(偽物)=贗品、假物
せんぷうき(扇風機)=電風扇
 
ʅ(´◔౪◔)ʃ─────────────────────ʅ(´◔౪◔)ʃ
 
懶人包
 
強調語氣:
常體んです
1強調關心、好奇心、疑問
2強調說明理由
常體んですが
強調請求、依賴、勸誘
 
んです=口語
のです=書面
 
最口語:
んです───>
 
----------------------------------------
 
OK~
大概就講解到這裡
んです算是比較著重語感理解的句型
很多老師其實很懶得去深入講解這個
因為んです沒辦法直接用中文、英文來解釋意思
所以要準確的把含意傳達給學員其實是有其難度
 
好了,下一次要講第11個動詞變化:受身形
動詞變化之三大BOSS之一
 
お楽しみに

 
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162 樓 チェン cowxoyoyo
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164 樓 烈鼎-最愛小倉唯版 a6393645
7 -
笑P喔!再笑就給我來床上!
我讓妳笑著上床笑著下床

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前言:
停擺三個禮拜後,終於又要開始了
上禮拜跟老師直衝台北漫博展,玩了兩天真爽
雖然戰利品也就只有一幅掛軸而已,但也算是有個紀念
----------------------------------------
 
本次重點整理(今回の学習ポイント)
 
動詞受身形:
I類:語幹尾改為a段音+れるorれます
II類:語尾改為られるorられます
III類:します───>されorされます
   来ます───>こられるorこられます
 
直接被動:接受方施予方動詞受身形
間接有情被動:接受方施予方物品動詞受身形
間接非情被動:物品動詞受身形
 
(✿◖◡◗)───────────────────────────────────(✿◖◡◗)
 
什麼是受身形?
簡單的來說就是中文的「被」
舉例來說:我被罵了、我的手被夾到、餐廳被建造好了
 
這些都是受身形,概念跟英文有點相似
但請不要問我英文的受身形,英文我實在不行
 
OK,現在知道受身形了,那就開始吧
 
(´;ω;`)***********************************(´;ω;`)
 
 
動詞受身形:
I類:語幹尾改為a段音+れるorれます
作(つく)ります───>作(つく)られます
言()います───言()われます
買()います───>買()われます
 
II類:語尾改為られるorられます
食()べます───>食()べられます
教(おし)えます───>教(おし)えられます
 
III類:します───>されorされます
   来ます───>こられるorこられます
 
要注意的是,不是所有的動詞都可以變受身形
大部分來說都是「他動詞」,只有少部分的「自動詞」可以變受身形
而要小心的是,也有一些他動詞不能變受身形,而這些他動詞只是極少數而已
 
如果要知道哪些動詞可不可以變受身形,最快的方式就是用中文意思理解
只要中文講得通,那大概就OK了
說到這裡是不是忽然覺得中文頗好用
 
(´;ω;`)***********************************(´;ω;`)
 
好了,上面大概講解完受身形的變化方式,那接下來就是受身形的運用了
日文的受身形有三種用法:直接被動、間接有情被動、間接非情被動
 
這三種差別在哪裡?
直接被動:直接性的本體接觸
間接有情被動:間接性的物體接觸
間接非情被動:無生命的接觸
 
這樣說可能有點模糊
沒關係,下面將會慢慢解釋
 
     (・・)/~~~(・・)/~~~(・・)/~~~
 
*直接被動:直接性的本體接觸
簡單的來說,就是該動作直接性的給予主語者整體上的接觸
「我被罵」、「我被打」、「我被誇獎」等等之類
 
舉例:私(わたし)先生(せんせい)叱(しか)られた───>我被老師罵了
這一句話是被動,而想當然的有被動就有主動
主動:先生(せんせい)私(わたし)叱(しか)ります───>老師罵了我
要注意的是助詞!
 
被動:は->接受動作者;に->動作施予對象
主動:は->動作施予者;を->接受動作者
 
*間接有情被動:間接性的物體接觸
上面有講到了「我被罵」、「我被打」、「我被誇獎」,但如果今天是想要講「我的OO被...」的時候該怎麼辦?
這時候就是「間接有情被動」該出動的時機了
 
舉例:私(わたし)泥棒(どろぼう)鞄(かばん)盗(ぬす)まれた――─>我的包包被小偷偷了
一樣,有被動就有主動
主動:泥棒(どろぼう)私(わたし)鞄(かばん)盗(ぬす)んだ───>小偷偷了我的包包
一樣,助詞的部分要小心!

被動:は->接受動作者;に->動作施予對象;を->受詞
主動:は->動作施予者;の->被作用的物品;を->受詞
 
這一個部分,很多人會被中文影響,變成:
鞄は泥棒に鞄を盗まれた(X)
這是個天大的錯誤!
因為中文是「我的包包」,因此很多人會直接照翻,就會變成私の鞄
在被動中,這樣的文法結構絕對是錯誤的
 
這一點務必小心
 
注意,身體的一部分也算是「間接有情被動」,手、腳、頭等等都算
另外,「間接有情被動」大多指「不好」的事情,帶有受害感
千萬不要說什麼「我被老師教日文」這樣奇怪的日文,除非你想要表現你是在不情願的情況之下被教導,那就OK
但如果是帶有正向情緒的話,請善用「てもらう」和「くれる」
 
上面講了一大堆,暫時先來個簡單的記憶法
文法結構排列順序:
接受者->動作者->動詞(直接)
接受者->動作者->物品->動詞(間接)
 
助詞部分:
~は~に~動詞(直接)
~は~に~を~動詞(間接)
 
*間接非情被動:無生命的接觸
這個用法在中文中是很少用的
舉例來說:這棟大樓建造好了───>中文
中文我們會這樣講,但日文並不是
這棟大樓被建造好了───>日文
 
很明顯的,中文並不會刻意的套上「被」來敘述這棟大樓,但日文則會
以日文的邏輯來看,大樓不是主動建好,肯定是有人動手去建,它才得以誕生
因此大樓是「被建造」的,而不是「建造」的
所以,必須用被動來敘述才行
 
那你一定會問我只能用被動嗎?
當然不一定,用主動說法也可以,但就變成要換字了
這棟大樓被建造好了───>被動
這棟大樓完成了───>主動
 
意思不變,一樣都是整棟好好的,但單字不一樣了
當語意跟文法有所衝突時,就只能換單字來表達意思
 
因此,舉例:このビル建()てられた───>這棟大樓被建造好了
 
文法結構:
物->動詞(間接非情)
 
助詞部分:
~は~動詞(間接非情)
 
*********************************
 
本課單字+額外單字:
 
たてます(建てます)=建造
ぬすみます(盗みます)=偷取
どろぼう(泥棒)=小偷
しかります(叱ります)=斥責、罵
たのみます(頼みます)=拜託、委託
しにます(死にます)=死
ほめます(褒めます)=誇獎
あし(足)=腳
せかい(世界)=世界
ふつかよい(二日酔い)=宿醉
ひらきます(開きます)=舉行
はさみます(挟みます)=夾
やめます(辞めます)=辭退
 
ʅ(´◔౪◔)ʃ─────────────────────ʅ(´◔౪◔)ʃ
 
懶人包
 
動詞受身形:
I類:語幹尾改為a段音+れるorれます
II類:語尾改為られるorられます
III類:します───>されorされます
   来ます───>こられるorこられます
 
 
直接被動:接受方は施予方に動詞受身形
間接有情被動:接受方は施予方に物品を動詞受身形
間接非情被動:物品は動詞受身形
 
文法結構:
接受者->動作者->動詞(直接)
接受者->動作者->物品->動詞(間接)
物->動詞(間接非情)
 
助詞:
~は~に~動詞(直接)
~は~に~を~動詞(間接)
~は~動詞(間接非情)
 
----------------------------------------
 
拖了兩個禮拜終於出來了
 
原本打算用四個例句來解決這篇
但想想還是不要好了
而想想不要的下場就是這一篇比阿罵的裹腳布還要臭又長的文
 
恩,稍微說一下上週去漫博的小心得好了
基本上,一狗票的ㄈㄓ是免不了的
整個會場就又臭又吵,對於我這種整天龜在家的インドア人間來說
去那種不斷走來走去又不能坐著的地方,根本就是煎熬
算了算,我總共偷偷坐了三次地板,想當然的也被趕了三次
最後是找到了廠商與廠商中間的小縫隙,我就這樣跟我的老師兩個人龜在那隙縫中玩手機、打瞌睡,剩下兩隻ㄈㄓ跑去排那長到嚇死人的東立
 
這一次漫博基本上就是衝著lovelive的CV:「えみつん」、「りっぴー」、「Pile」三人而去的
而以現在lovelive在ACG界火紅的程度,要在現場看到CV根本是難上加難
場內人員總共有200名好運的ㄈㄓ,外場大概有700隻可憐的ㄈㄓ
700個人擠在外圈,想當然的就是各種推擠,那情景就像是一群待宰豬隻一樣,死命地往前擠
當然其中也不乏一些神天兵,各種攀爬、騎乘通通出現
而後面自然地也出現工作人員的各種鎮壓
 
如果要形容人群中的我當時心情,那大概就像是被關在充滿殺蟲劑的瓶子中的蚊子
生、不、如、死!
2:30開始,3:00我宣告陣亡,怒閃一波
 
基本上,如果沒有帶大把的金錢進去的話,差不多都是去看個心酸挨罰站,不會有什麼大心得
 
這次是因為三位CV我都沒有很大的興趣,所以就沒什麼很大的期待感
如果下一次是南條來的話,我死也要搶到見面票!5000$我也買!
 
希望下一次可以看到南條~
如果9人通通都來,漫博天花板大概會被拆了吧
 
OK,下面就用幾張當時在漫博會場拍的照面當個結尾吧
 




















最後兩張圖片是這次去漫博的戰利品:西門町7-11店的lovelive掛軸
為了掛這個掛軸,搞了2天左右才搞定它
現在每天睡前都會先看個兩眼才睡

下一次買lovelive的周邊大概是12月的日本9天行了
潮期待德,ワクワク!

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166 樓 烈鼎-最愛小倉唯版 a6393645
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通知在哪裡?


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前言:
昨天去六福村玩
整個就是超累的
 
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本次重點整理(今回の学習ポイント)
 
名詞化:
       
動詞常體+
       
 
(✿◖◡◗)───────────────────────────────────(✿◖◡◗)

很久之前,我們有講到「名詞化」這個東西
就是用「こと」來把前面的動詞給名詞化
當時有講到三個用「こと」來名詞化:
1經驗:
日本(にほん)行()ったことがあります───>去過日本
2能力:
日本語(にほんご)話(はな)ことができます───>會說日文
3興趣:
趣味(しゅみ)をすることです───>興趣是玩遊戲
 
以上這三個都是套用「こと」來名詞化
但其實用「こと」來名詞化是一種比較特殊的名詞化法
比較常在使用的名詞化是「
 
會用「こと」來名詞化差不多就這三樣而已
其他的差不多都是用「」來名詞化
 
OK,那既然知道「」了,那下面就進入主題吧
 
(´;ω;`)***********************************(´;ω;`)

*動詞常體=名詞+
舉例:
毎日(まいにち)日本語(にほんご)勉強(べんきょう)する珍(めずら)しいです───>天天學日文是很難得的
*動詞常體=名詞+
舉例:
アニメを見()好()きです───>喜歡看動畫
 
*動詞常體=名詞+
舉例:
明日休(あしたやす)知()っていますか?───>知道明天休息嗎?
 
~註:
後面不只可以接「」,其他的「」等等助詞也可以接
 
前面絕對不會是名詞,通常只會放動詞,而且是常體
後面加形容詞;後面加動詞
 
*********************************
 
本課單字+額外單字:
 
めずらしい(珍しい)=少見、罕見、難得
やすみます(休みます)=休息、放假
にゅういん(入院)=住院
はずかしい(恥ずかしい)=害羞、丟臉
へいき(平気)=無動於衷、沒事
ぜひ(是非)=務必
かならず(必ず)=肯定絕對
かじ(火事)=火災
じしん(地震)=地震
 
ʅ(´◔౪◔)ʃ─────────────────────ʅ(´◔౪◔)ʃ
 
懶人包
 
             
動詞常體+ = 名詞+
             
 
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繼續來去玩POE,各位掰~
 
  
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169 樓 烈鼎-最愛小倉唯版 a6393645
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這就叫專業!

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前言:
為什麼鬼島慣老闆老是愛講屁話,而且還是狂打自己臉的屁話
是智商不足還是腦袋沒長好?
 
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~*助詞
 定義解說文:という意味です
  舉例:これは変態という意味だ!───>這就叫變態!


~*動詞變化
 -動詞可能形分類:
  I類:語幹尾改為e段音+れるorれます
  II類:語尾改為られるorられます
  III類:します───>できるorできます
     来ます───>こられるorこられます

 動詞意向形分類
  I類:語幹尾改為o段音+う
  II類:語尾改為よう
  III類:します───>しよう
     来ます───>こよう

 動詞命令形:
  I類:語幹尾改為e段音
  II類:語尾改為
  III類:します───>しろ
     来ます───>来い
 
 動詞禁止形:一律原形

 假定形(ば形肯定):
  I類:語幹尾改為e段音+ば
  II類:語尾改為れば
  III類:します───>すれば
     来ます───>来れば
    い形容詞:去い+ければ
  な形容詞、名詞:直接+ならば
 
 假定形(ば形否定):
  通通改為否定ない形去い+ければ
 
 假定形(なら形肯定):
  動詞:原形+なら
  い形容詞:常體+なら
  な形容詞、名詞:直接+なら
 
 假定形(なら形否定):                                                   
  通通改為否定ない形+なら

 -動詞受身形:
  I類:語幹尾改為a段音+れるorれます
  II類:語尾改為られるorられます
  III類:します───>されるorされます
     来ます───>こられるorこられます
 
 
 
(╹◡╹) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(╹◡╹)
 
~*動詞應用
 -動詞形:
 -計畫文:原形+つもりです
  舉例:行くつもりです───>我打算去
 
 -預定文:原形形+予定です
  舉例:行く予定です――─>預定要去
 
 推量文(有だ去だ):常體+でしょう
            常體+かもしれません
  舉例:明日は雨が降るでしょう───>明天應該會下雨吧
             明日は雨が降るかもしれません───>明天應該會下雨吧
 
 
 -動詞ない形:
 -計畫文:ない形+つもりです
  舉例:  行かないつもりです───>我不打算去
 
 -預定文:ない形+予定です
  舉例:行かない予定です――─>預定不要去
 
 -替代行為:~ないで
  舉例:本を読まないで、ゲームする───>不看書,反而玩遊戲
 
 
 -動詞連用形:
 -教育指導用命令:動詞連用形+なさい
  舉例:食べなさい───>給我吃
 
 
 -動詞て形:     
 動作的授受動詞:形+あげます(幫忙對方執行某動作)
             もらいます(請對方幫忙執行某動作)
             くれます(對方自動幫忙執行某動作)
  舉例:
   私南條パンツを買ってあげます───>我要幫南條買內褲
   私南條パンツを買ってもらいます───>我要請南條幫我買內褲
   南條パンツを買ってくれます───>南條要主動幫我買內褲

 強調與處理~て形しまう:(A.完成)、(B.難過)、(C.不小心)
        ~て形おく:(A.事前準備)、(B.事後處理)
  舉例:
   小説を読んでしまいました───>把小說看完了
   財布が壊れてしまった───>錢包壞掉了
   傘をなくしてしまった───>不小心把傘弄丟了
   帰る前に、教室を掃除しておく───>回家之前,要確實的打掃教室!
   食事の後で、お皿を洗っておきなさい――─>吃完飯之後,要確實的把盤子拿去洗!
 
 -同時執行的て型表現:~て形
               ~ないで
  舉例:立って、本を読む――─>站著看書
     立たないで、本を読む───>不要站著看書
 
 動作的方法手段:~て形
  舉例:電話を使って、友達と喋る───>打電話跟朋友喇低賽
 
 男性用請求表現:て+くれ
  女性用請求表現:て+ちょうだい
  舉例:手伝ってくれ───>幫我忙
     手伝ってちょうだい───>幫我忙
 
 
 動詞意向形:
 構想文:意向形+と思っています
      意向形+と思います
  舉例:
  映画に行こうと思っています───>我打算去看電影
  映画に行こうと思います───>我打算去看電影
 
 
(╹◡╹) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(╹◡╹)
 
~*獨立自治區
 -目的文:無意志動詞動詞ない形ように
      意志動詞名詞のために
  舉例:
  桜が見えるように、日本へ行くつもりだ!───>為了可以看到櫻花,打算去日本
  間違わないように、ちゃんと覚えておきなさい───>為了不要搞錯,給我確實的記住!
  車を買うために、必死に貯金してる!───>為了買車子,正在拼命的存錢
  体のために、こんな事をやめたほうがいいんだ!───>為了身體著想,最好放棄做這種事情比較好!
 
 強調語氣:
 常體+んです
  常體+んですが
  舉例:
  明日も行くんですか?───>明天也要去嗎?
  すみませんが、駅へ行きたいんですが...どうやって行きますか?───>不好意思,我想要去車站...請問要怎麼去?
 
 名詞化:
 -動詞常體+の+は、が、を
  舉例:
  毎日日本語を勉強する珍しいです───>天天學日文是很難得的
  アニメを見る好きです───>喜歡看動畫   
  明日休む知っていますか?───>知道明天休息嗎?
 
 
       (╹◡╹) ~~~~~~~~~~~~~~~(╹◡╹)
 
~*自動詞與他動詞:
  自動詞:自然發生之現象,無受到人為因素影響
  他動詞:受到外來因素影響之行為
  物質一般持續狀態:が+自動詞て形+いる
  (單純描述狀態)
  物質存在原因之持續狀態:が+他動詞て形+ある
  (除了描述狀態,更表示該狀態有起因、目的)
  舉例:
   門開著──>ドア開いている
   門開著──>ドア開けてある
 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 
完成!


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學日語嘍
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推~

請問 つ ず づ
這些音通常怎麼分? 靠練習嗎 需要把u的音發出來嗎

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顆顆,以後看片、玩遊戲不用找翻譯了XD~
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太神啦
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讚! 學了很多東西讓我獲益良多 推推~~~
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180 樓 老鼠精 henry103011
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作者標示-非商業性

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