LV. 5
GP 5

【心得】看完動畫後產生的省思

樓主 seebely seebely
GP6 BP-

作者標示-非商業性

本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸以及修改著作,但不得為商業目的之使用。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。


我不禁一直看下去,這真是一部......沉重的動畫,
最熱血的少年是第一個犧牲者,(自己比較喜歡的角色死亡時,真是不能接受)
然後揭露每個人不論是戰鬥成功或失敗都得死,
這些少年用怎樣的心情來戰鬥的呢?光想像就覺得恐怖!
用他們椅子象徵"這個人曾經存在過"的證明;
少年一個個死去之時,空椅子一張張增加,
這種心情好像熟人去世後,面對他曾住過的地方、用過的東西,都會引起無限感傷。
他們還只是國中生阿!
當他們即將死亡時,所顯露出的落寞、孤獨、卻又勉強自己坦然面對的表情,
實在讓我的心被揪起來了~~
還得決定如何處置自己的遺體,更是讓人不忍~

常言道:『一旦人必須失去生命,才會開始思考活著的意義、以及該懷著何種意念面對死亡吧』
這實在不是一部浮淺的熱血少年類型動畫,反而,
這部動畫是用這種科幻方式包裝,告訴我們:「面對死亡」這事的意義。
就像很明顯的,開頭及結尾都有的欺負小動物的情節,
都說「反正都會死」,所以生命就不尊貴了嗎?
開頭沒有答案,但結尾說了:
「殺牛宰羊是為了我們的生存。因為生命非常寶貴,生命不任意犧牲,若必需犧牲都是有目的的。」
所以,這部動畫正是透過15個不同人生的少年在面對不可逃避的死亡時,也思考自己生命的意義,
顯出的勇氣和覺悟很令人感動,(就連大人也很難跨過這恐懼的),
心情久久不能平復......

然而,我倒認為這動畫思維有個盲點:
現實中,人的死往往沒有那麼偉大,
但如果努力活者卻常常意義更多、
因為,"努力活著"時常需要比"面對死亡"更大的勇氣和覺悟,
而且對人群的貢獻更大,甚至會發生有無窮的可能,
這樣的話,為何可以從容面對死亡呢?
現實中,努力活著不僅是為自己,更是對別人也能有積極的價值阿!
可惜的是,這部作品沒有著眼於此。所以故事異常沈重。
不過,也因為這故事的沈重,
所以才會如此引人深思吧~
6
-
LV. 16
GP 9
2 樓 **星莎物語** sakuya2002
GP0 BP-
一開始聽他的內容已經很吸引~
成功或失敗都是死~ 聽到就更想看 = =+
我比較喜歡有點黑暗的故事~
不過發現OP的圖都只是由內容的拿出來~ 很懶 囧

我比較覺得可惜的是
1.交接地球 沒有交代 (算是這軍人嗎?)
2.哥哥還是死了>"<
3.寛治看到的是什麼神人...
4.還是沒辦法解除契約

最令我猜不到的是
原來這些"怪物"都是參賽者...
而且有人沒有訂契約
更沒想到是洋子
不過他解釋 "選定的人 是一定要戰鬥到死"
我都覺得怪怪 他怎知道= =

不過結局還好吧~ 但總覺得少一點東西..
反正就有點小失望~


而且 OP ED 都很好聽= =+
讓我愛上這位歌手~~~




0
-
LV. 3
GP 0
3 樓 0.0 q29902090
GP0 BP-
※ 引述《seebely (seebely)》之銘言:
> 我不禁一直看下去,這真是一部......沉重的動畫, 
>恕刪

嗯..
整部動畫所表達的,都讓人覺得悽涼、無奈、憤怒和感慨...
看了之後會讓人異常憎恨現實的慘酷,進而往負面的地方想
所以有個字幕組,再開頭OP尾的時候都會加上 " 珍惜生命 " 4個字
提醒看的人 勿受其影響 只希望看過的人 能夠 " 珍惜生命 珍惜所有一切 ".

現實固然慘酷,但人生不盡然都是醜陋的,也有無數美好的存在
端看你(妳)怎麼去改變和做罷了 . . . . .



0
-
LV. 23
GP 66
4 樓 BATISTA sockdj007
GP0 BP-
人物情感表現的不夠強烈阿
 
面對這種事情應該有的強烈絕望感
 
害怕 驚慌
 
情緒方面表現感覺 張力不足
 
 
 
 
 
 
0
-
未登入的勇者,要加入 5 樓的討論嗎?
板務人員:歡迎申請板主

精華區有 19 筆文章
目前無人維護,申請組長


face基於日前微軟官方表示 Internet Explorer 不再支援新的網路標準,可能無法使用新的應用程式來呈現網站內容,在瀏覽器支援度及網站安全性的雙重考量下,為了讓巴友們有更好的使用體驗,巴哈姆特即將於 2019年9月2日 停止支援 Internet Explorer 瀏覽器的頁面呈現和功能。
屆時建議您使用下述瀏覽器來瀏覽巴哈姆特:
。Google Chrome(推薦)
。Mozilla Firefox
。Microsoft Edge(Windows10以上的作業系統版本才可使用)

face我們了解您不想看到廣告的心情⋯ 若您願意支持巴哈姆特永續經營,請將 gamer.com.tw 加入廣告阻擋工具的白名單中,謝謝 !【教學】